三年级上册数学习题课件－第5课时 解决问题7人教版(共12张PPT).ppt

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1、第第6课时解决问题课时解决问题教材习题教材习题1把把18幅绘画作品贴在一起，做一个幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地绘画园地”。 要在要在“绘画园地绘画园地”的四周贴上花边。的四周贴上花边。怎样设计怎样设计“绘画园地绘画园地” ，才能使贴的花边最少？，才能使贴的花边最少？（选题源于教材（选题源于教材P87第第4题）题）把绘画作品摆成把绘画作品摆成3 行，行， 每行每行6 幅，幅， 或摆成或摆成6 行，行， 每行每行3 幅，幅， 花边长为（花边长为（26+23）2=36( 分米分米)。12345提示提示：点击点击 进入习题进入习题知识点知识点 拼组图形的周长拼组图形的周长1用用12张边长是张边

2、长是1厘厘米的正方形纸拼长米的正方形纸拼长方形。怎样拼才能方形。怎样拼才能使拼成的长方形周使拼成的长方形周长最短长最短？1212662164314军军军军2用用4个边长为个边长为1厘米的正方形拼长方形或正方形。怎厘米的正方形拼长方形或正方形。怎样拼才能使拼成的图形周长最短？样拼才能使拼成的图形周长最短？(先画图，再计算先画图，再计算周长周长)122(厘米厘米)248(厘米厘米)答：拼成边长为答：拼成边长为2厘米的正方形时，厘米的正方形时，周长最短。周长最短。3明明的想法正确吗？请填空。明明的想法正确吗？请填空。一个长方形长一个长方形长8分米，宽分米，宽4分米，将这个长方形对折分米，将这个长方形

3、对折(使长重合使长重合)后，并剪开分成两个小长方形后，并剪开分成两个小长方形(如图如图)。求。求每个小长方形的周长。每个小长方形的周长。易错辨析易错辨析明明这样想：明明这样想：大长方形的周长为大长方形的周长为(84)224 (分米分米)，每个小长方形的周长为每个小长方形的周长为24212(分米分米)。明明的想法是明明的想法是( )的。将长方形对折后，并剪开分的。将长方形对折后，并剪开分成两个小长方形，两个小长方形的周长之和比原来的成两个小长方形，两个小长方形的周长之和比原来的大长方形多了大长方形多了2条条()。因此，计算一个小长方形的。因此，计算一个小长方形的周长不能直接将大长方形的周长除以周

4、长不能直接将大长方形的周长除以2。小长方形的长。小长方形的长是是()分米，宽是分米，宽是()分米，周长为分米，周长为( )。错误错误长长82(82)220(分米分米)4学校举行作文竞赛，三年级选出学校举行作文竞赛，三年级选出20篇优秀作文贴在篇优秀作文贴在一起，做一个一起，做一个“作文园地作文园地”。要在。要在“作文园地作文园地”的的四周贴上花边，已知每篇作文都是边长为四周贴上花边，已知每篇作文都是边长为1分米的分米的正方形。一共有正方形。一共有()种贴法，怎样贴才能使贴的种贴法，怎样贴才能使贴的花边最少？花边最少？提升点提升点 多个图形的拼组多个图形的拼组3第一种贴法：第一种贴法：(201)242(分米分米)第二种贴法：第二种贴法：(102)224(分米分米)第三种贴法：第三种贴法：(54)218(分米分米)422418答：每行贴答：每行贴5篇，贴篇，贴4行或每行贴行或每行贴4篇，贴篇，贴5行，贴行，贴的花边最少。的花边最少。5小明家门前有一块长小明家门前有一块长18米，宽米，宽12米的长方形菜地米的长方形菜地(如如图图)。现在小明想把这块菜地的长增加。现在小明想把这块菜地的长增加4米，宽增加米，宽增加3米，然后围上篱笆，需要多用多少米的篱笆？米，然后围上篱笆，需要多用多少米的篱笆？(43)214(米米)答：需要多用答：需要多用14米的篱笆。米的篱笆。