六年级上册语文试题-句子专项练习 无答案部编版.doc

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1、部编六年级语文上册句子专项练习一、补充句子。（5分）（1）锺子期死， ， ， 。（2）黑云翻墨未遮山， 。（3）胜日寻芳泗水滨， 。二、按要求，写句子。（6分）（1）马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。（仿写） ，而且 ，也 。（2）我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（缩句）（3）京剧趣谈这篇课文的作者是徐城北先生写的。（修改病句）三、写出下面带点词语的意思。（4分）移舟泊烟渚，日暮客愁新。 明月别枝惊鹊。 待到重阳日，还来就菊花。 善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。 四、按要求完成句子练习。（8分）（1）祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。（翻译） （

2、2） 锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（翻译） （3） 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（仿写拟人句） （4） 灯下读书。（扩写） 五、按要求写句子。（12分）1.厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。（改为“把”字句和“被”字句） 2.雨点儿跳跃。（扩句） 3.伯父笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句） 4.例:教我纯洁的是北国的雪花，教我热情的是南疆的红棉。（仿写）教我坚强的是 ，教我勇敢的是 。教我 的是 ，教我 的是 。六、按要求写句子。（10分）1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话） 2.鲁迅先生对我

3、说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改成间接引语） 3.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） 4.风也停了，山中一下变得非常幽静。（改写成拟人句） 5.人生路上，一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。(仿写句子)人生路上， 。人生路上， 。七、按要求改写句子。（10分）1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句） 2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句） 3.臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转述句） 4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句） 5.他很喜欢这个小家伙。（改为反问句） 八、句子大风车。（18分）1.

4、按要求改写句子。（8分）（1）写出一句鲁迅的名言。 （2）月亮穿过微云。（把句子写得更具体更生动） （3） 人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句） （4） 它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改为肯定句） 2.判断下面句子运用了什么修辞手法，填在括号里。（4分）（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！ （ ） （2）我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（ ）（3）温暖的阳光，慵懒地躺在金色的沙滩上。 （ ）（4）再说，又有多少人去居住呢？ （ ）3.古诗词选择。（6分）（1）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自 。A刘禹锡

5、浪淘沙 B王昌龄出塞 C辛弃疾西江月夜行黄沙道中（2）被誉为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的诗人分别是 。A李贺、杜甫、李商隐 B李白、李贺、杜甫 C李白、杜甫、李贺（3）“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”的作者是 。A白居易 B龚自珍 C李纲九、按要求答题。(8分)1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。 (缩句) 。2.通过读书,使我明白了许多做人的道理。(修改病句) 。3.我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。(用关联词语把两句话合并为一句话) 。4.我游览过峰峦雄伟的泰山,水平如静的西湖。(仿照示例写句子)我游览过,。十、按要求写句子。（6分）（1）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起

6、来。（缩句）（2）虽然我一直找借口想出去，但是到底也没有得到妈妈的允许。（仿写）(3)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼上的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（照样子，写一个排比句）十一、按要求改写句子。（12分）（1）老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（2分）缩句： （2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（2分）改为陈述句： （3）泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。（2分）仿写： （4）教室里响起了热烈的掌声。（2分）改为夸张句： （5）春风吹绿了江南大地。（2分）改为“被”字句： 改为“把”字句： （6）开展“手拉手”活动可以增强友道。（2分）修改病句： 十二、按要求写句子。(6分)

7、1还有同学别出心裁，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋。(用加点词写句子)_2在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。(缩句)_3贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改成转述句)_4在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。(修改病句)_5兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改为“把”字句)_6人的一生好比竹子一样，要虚心，意志须坚定。(仿写句子)_十三、按要求完成句子练习。(8分)(1)我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话)_(2)这个故事怎能不使人感动得落泪呢？(改为陈述句)_(3)通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)_(4)四周黑洞洞的，容易碰壁。(改为反问句)_十四、句子跷跷板。（10分）1.谚语积累。（4分）（1）六月六， 。（2）处暑不出头， 。2.按要求，写句子。（6分）（1）如果不顾后果地滥用化学品，就会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。（仿写）如果 ，就 。（2）地球的资源不是谁的恩赐，而是经过漫长的地质变化才形成的。（仿写） 不是 ，而是 。（3）这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。（改为反问句）