二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角）▏沪教版 (共10张PPT)(1).ppt
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画一画：画一画：你能在下面的点子图上你能在下面的点子图上画一个角吗？画一个角吗？判断：下面哪些图形是角，哪些不是角？判断：下面哪些图形是角，哪些不是角？（是的打是的打“”，不是的打，不是的打“”。）( )( )( )( ) 现在有一张不规则的彩纸，你能现在有一张不规则的彩纸，你能折出一个折出一个角角吗？吗？直角直角这两个角是直角吗？这两个角是直角吗？是直角的，请你标上是直角的，请你标上直角符号直角符号。评一评评一评1.习惯一级棒：在验证直角时，能做到顶点对着顶点，一条直边完全重合。A较好 B.一般 C.需要继续努力2.方法全掌握：学会借助三角尺用重叠的方法验证图形是不是直角。A较好 B.一般 C.需要继续努力评一评这幅图形里面有几个角？这幅图形里面有几个角？有几个是有几个是直角直角呢？呢？
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