六年级上册数学课件-2.5 按比例分配应用题｜冀教版(共12张PPT).ppt

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1、按比例分配应用题按比例分配应用题一个农场计划在一个农场计划在100公顷的地播种公顷的地播种60公顷大豆和公顷大豆和40公顷玉米。大豆和玉米的播种面积各占这块地的几公顷玉米。大豆和玉米的播种面积各占这块地的几分之几？大豆和玉米播种面积的比是多少？分之几？大豆和玉米播种面积的比是多少？601005340100 5260 40=3 2大豆占（ ）份，玉米占（ ）份，它们一共有（ ）份。3+2=5大豆占总面积的（ ）。 35=53玉米占总面积的（ ）。25=523255253一个农场计划在一个农场计划在100公顷的地播种大豆和玉公顷的地播种大豆和玉米。播种面积的比是米。播种面积的比是3 2 。两种作物

2、各播。两种作物各播种多少公顷？种多少公顷？100公顷的地播种面积的比是播种面积的比是3 2题目要分配什么？题目要分配什么？按照什么分配？按照什么分配？100公顷公顷大豆大豆玉米玉米（1）总面积平均分成的份数：）总面积平均分成的份数：32=5（2）播种大豆的面积：）播种大豆的面积：100 =60 （公顷）（公顷）53（3）播种玉米的面积：）播种玉米的面积：100 =40 （公顷）（公顷）52答：播种大豆答：播种大豆60公顷，玉米公顷，玉米40公顷。公顷。32=5 1005 =20（公顷）（公顷） 20 3=60（公顷）（公顷） 20 2=40（公顷）（公顷） 检验：（1）60：40= 3：2（2

3、）60+40= 100我按我按1:4的比配制了一的比配制了一瓶瓶500ml的稀释液，其的稀释液，其中浓缩液和水的体积中浓缩液和水的体积分别是多少？分别是多少？1 : 41 : 31 : 5我把总体积平均分成我把总体积平均分成5份，浓份，浓缩液占其中的缩液占其中的1份，也就是总份，也就是总体积的体积的 ，其余的是水，其余的是水，占了占了4份，也就是总体积份，也就是总体积的的 。 （）（）（）（ （1）总体积平均分成的份数：）总体积平均分成的份数：14 = 5（2）浓缩液的体积：）浓缩液的体积：（3）水的体积：）水的体积：答：浓缩液有答：浓缩液有100ml，水有，水有400ml。1500100 m

4、l5（）4500400 ml5（）500ml？ml？ml141541 : 4学校把栽学校把栽280棵树的任务，按照六年级三个班棵树的任务，按照六年级三个班的人数，分配给各班。一班有的人数，分配给各班。一班有47人，二班有人，二班有45人，三班有人，三班有48人。三个班各应栽树多少棵？人。三个班各应栽树多少棵？（1）三个班的总人数三个班的总人数：47+45+48=140（人）14047（2）一班应栽的棵数一班应栽的棵数：280 =94（棵）（棵）14045（3）二班应栽的棵数二班应栽的棵数： 280 =90（棵）（棵）(4）三班应栽的棵数三班应栽的棵数： 280 =96（棵）（棵）14048答：

5、一班栽树94棵，二班栽树90棵，三班栽树96棵。现在回顾一下，今天学习了什么知识？现在回顾一下，今天学习了什么知识？ 按比例分配应用题的特点：按比例分配应用题的特点：已知总数量和各部分量的比，求各部分量是已知总数量和各部分量的比，求各部分量是多少多少 按比例分配应用题的解题方法是按比例分配应用题的解题方法是: 先求总份数，先求总份数， 在求各部分占总量的几分之几，最后在求各部分占总量的几分之几，最后用总量乘各部分占总量的几分之几，求出各部分量。用总量乘各部分占总量的几分之几，求出各部分量。实践作业实践作业 12周岁的儿童，头与头部以下的高度比一般是2:13你能根据自己的身高，算出头部的长度吗？（得数保留整厘米数）