六年级上册数学课件-2.3比例的意义|冀教版(共25张PPT).pptx
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1、形状不变形状不变 你能找到它们的长和宽的比吗? 上图中操场上和教室里的两面国旗上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽长和宽的的比值比值是否相等呢?是否相等呢?国旗长国旗长2.4m,宽,宽1.6m。国旗长国旗长60cm,宽,宽40cm。 操场上的国旗:操场上的国旗:教室里的国旗:教室里的国旗:2.4 1.660 40国旗长国旗长2.4m,宽,宽1.6m。国旗长国旗长60cm,宽,宽40cm。 2323长 宽:比值不变2.4 : 1.6=60 : 40国旗长国旗长5m,宽,宽 m。国旗长国旗长2.4m,宽,宽1.6m。 国旗长国旗长60cm,宽,宽40cm。 310 想一想,在上图的三面国旗的尺寸想
2、一想,在上图的三面国旗的尺寸中,还能组成哪些比值相同的式子呢?中,还能组成哪些比值相同的式子呢? 在在“按比例按比例”缩放时,要注意,只缩放时,要注意,只有对应的量之间的比,比值才相等,才有对应的量之间的比,比值才相等,才可以写成这样的等式。可以写成这样的等式。国旗长国旗长5m,宽,宽 m。国旗长国旗长2.4m,宽,宽1.6m。 国旗长国旗长60cm,宽,宽40cm。 310归纳总结:归纳总结:比例的意义:比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例。表示两个比相等的式子叫做比例。判断两个比能否组成比例的方法:判断两个比能否组成比例的方法: 根据比例的意义,看两个比的根据比例的意义,看两个比的比值
3、比值是否是否相等相等,相等就能组成比例。,相等就能组成比例。填空。填空。(1) 表示表示()的式子叫做比例。的式子叫做比例。(2) 18 24的比值是的比值是( ),6 8的比值是的比值是( ),它们的比值它们的比值(),组成的比例可以写,组成的比例可以写 成成( ),也可以写成,也可以写成 。(3) 写出比值是写出比值是2的两个比的两个比()和和( ),组成的比例是组成的比例是( )。两个比相等两个比相等 =相等相等判断。判断。(对的画对的画“”,错的画,错的画“”)(1) 4:5= : 是不是比例。是不是比例。 ()(2) 6:10和和53可以组成比例。可以组成比例。 ()(3)2.4 :
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