六年级上册科学课件-4.7谁选择了它们 教科版 (共27张PPT).ppt

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1、科学六年级上册第四单元科学六年级上册第四单元 曾经称霸地球的恐龙家族消亡了，而同一曾经称霸地球的恐龙家族消亡了，而同一时代的小小的螳螂却仍然生活在这个地球上。时代的小小的螳螂却仍然生活在这个地球上。是什么决定着地球生物的命运呢？是什么决定着地球生物的命运呢？田野田野( (绿色绿色) )沙地沙地( (黄色黄色) )分析图中提供的资料，和同学交流自己的看法。分析图中提供的资料，和同学交流自己的看法。达尔文的研究资料：达尔文的研究资料： 雀鸟雀鸟在某岛进化出中喙品种，中喙雀既能吃小在某岛进化出中喙品种，中喙雀既能吃小果实也能吃大果实，明显比原来的小喙雀优胜，但果实也能吃大果实，明显比原来的小喙雀优胜

2、，但有一次突然间碰到大果实严重失收，中喙雀反而吃有一次突然间碰到大果实严重失收，中喙雀反而吃不过专吃小果实的小喙雀，后来一次又碰到飞来很不过专吃小果实的小喙雀，后来一次又碰到飞来很多更强的大喙雀，最后的最后，小喙雀始终还有优多更强的大喙雀，最后的最后，小喙雀始终还有优势发挥，种群数量不减反增势发挥，种群数量不减反增。这些事例说明：这些事例说明：自然选择：物竞自然选择：物竞天择、适者生存天择、适者生存灰狐：灰狐：体长体长5080厘米厘米；体重大约；体重大约23千克；主千克；主要活动范围：要活动范围：森林、沼泽地森林、沼泽地。善爬树，在。善爬树，在树枝间跳跃自树枝间跳跃自如。如。红狐：红狐：别名有

3、别名有:狐、狐、狐狸、赤狐、狐狸、赤狐、 南狐南狐、草狐、草狐 红狐红狐是最常见的狐狸，体长是最常见的狐狸，体长约约80厘米，体重厘米，体重4-6.5千克千克；体型细长，具尾腺，能施；体型细长，具尾腺，能施放奇特臭味，称放奇特臭味，称“狐臊狐臊”。赤狐广泛分布于欧亚大陆和赤狐广泛分布于欧亚大陆和北美洲大陆，还被引入到澳北美洲大陆，还被引入到澳大利亚等地，栖息于森林、大利亚等地，栖息于森林、灌丛、草原、荒漠、丘陵、灌丛、草原、荒漠、丘陵、山地、苔原等多种环境中，山地、苔原等多种环境中，有时也生存于城市近郊。有时也生存于城市近郊。 北极狐：北极狐：体长体长5060厘米，尾长厘米，尾长2025厘米，

4、体重厘米，体重25004000克克。体型肥胖。嘴短，耳短小，略呈圆形。体型肥胖。嘴短，耳短小，略呈圆形。 北极狐每年换毛两次北极狐每年换毛两次。在冬季北极狐披上雪白的皮毛，而到了夏季皮毛的颜色又和。在冬季北极狐披上雪白的皮毛，而到了夏季皮毛的颜色又和冻土相差无几。是北极冰原上真正的主人，它们不仅世世代代冻土相差无几。是北极冰原上真正的主人，它们不仅世世代代居住在这里，而且除了人类之外，几乎没什么天敌。居住在这里，而且除了人类之外，几乎没什么天敌。 生存地点：丛林生存地点：丛林 生存地点：生存地点：北美旷野荒漠北美旷野荒漠生存地点：北极生存地点：北极生存地点：山地森林生存地点：山地森林生存地点：

5、生存地点：高山草原或山林高山草原或山林生存地点：北极生存地点：北极生活环境：草原生活环境：草原生存地点：生存地点：北美广阔牧场北美广阔牧场生存地点：北极生存地点：北极伯格曼法则和艾伦推论伯格曼法则和艾伦推论小实验：北极狐圆而大的体形真能小实验：北极狐圆而大的体形真能降温慢吗？降温慢吗？选择选择2个大小不同的球形烧瓶，个大小不同的球形烧瓶，1个与大烧杯体积个与大烧杯体积相近的玻璃瓶，相近的玻璃瓶，3支温度计。在支温度计。在3个容器内同时放个容器内同时放入同样温度的热水。用温度计测量，观察哪个容入同样温度的热水。用温度计测量，观察哪个容器的水温降得慢。器的水温降得慢。大而圆的降温慢大而圆的降温慢

6、小结 大自然（环境的变化）改变大自然（环境的变化）改变并选择着生物，生物因生活的环并选择着生物，生物因生活的环境变化，形成多种多样的形态结境变化，形成多种多样的形态结构。构。 从从38亿年前，地球上出现简单生命体开亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。人类对于生物生存环境的变化是重要原因。人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。通过人工饲养的动通过人工饲养的动物与它们的野生同物与它们的野生同类比有什么特点？类比有什么特点？体形更庞大体形更庞大人工培育

7、后有什么人工培育后有什么不同不同?水稻产量增加水稻产量增加稗稗 bi 一年生草本一年生草本植物，长在稻田里植物，长在稻田里或低湿的地方，形或低湿的地方，形状像稻，是稻田的状像稻，是稻田的害草。果实可酿酒害草。果实可酿酒、做饲料。、做饲料。 前后有什么不同前后有什么不同?更加美观更加美观你说对吗？你说对吗？ 野猪、野鸭经过人类的圈养，变成家猪野猪、野鸭经过人类的圈养，变成家猪和家鸭，身体表现出不同的特征；和家鸭，身体表现出不同的特征； 鲫鱼经过人类的培育和选择变成具有欣鲫鱼经过人类的培育和选择变成具有欣赏价值的金鱼，身体特征发现了明显的赏价值的金鱼，身体特征发现了明显的变化；变化； 稗子（野生水

8、稻）与水稻经过人工杂交，稗子（野生水稻）与水稻经过人工杂交，培育出杂交水稻。培育出杂交水稻。人工选择改变着生物人工选择改变着生物想一想：想一想：自然选择自然选择课堂总结课堂总结 1、同一种生物生活在不同的地方，、同一种生物生活在不同的地方，身体的形态结构也会有所不同。身体的形态结构也会有所不同。 2、环境发生变化，生物的形态结构、环境发生变化，生物的形态结构也会发生变化。也会发生变化。 3、自然选择和人工选择改变着生物，、自然选择和人工选择改变着生物，造就了生物的多样性。造就了生物的多样性。判判 断断1、每一种动物都有一定的栖息环境。（、每一种动物都有一定的栖息环境。（ ）2、动物能适应环境，

9、但不能影响环境。（、动物能适应环境，但不能影响环境。（ ）3、自然选择能改变生物的特征，而人工选择不能改变生物、自然选择能改变生物的特征，而人工选择不能改变生物的特征。（的特征。（ ）4、生物的种类会因环境发生变化而出现（、生物的种类会因环境发生变化而出现（ ）5、在田野里，绿色的青蛙因为有好的伪装而被保留下来，、在田野里，绿色的青蛙因为有好的伪装而被保留下来，其他体色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。（其他体色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。（ ）6、动物的生存和淘汰受到人类的影响，但与环境无关。（、动物的生存和淘汰受到人类的影响，但与环境无关。（ ）谁选择了它们谁选择了它们1、生物学家发

10、现一个有趣的现象，同一种动物，愈冷、生物学家发现一个有趣的现象，同一种动物，愈冷的地方个体就愈（的地方个体就愈（ ）。）。 A、大、大 B、小、小 C、差不多、差不多2、（、（ ）不是大雁飞行排成）不是大雁飞行排成“人人”字形或字形或“一一”字形字形的目的。的目的。 A 、减少阻力、减少阻力 B、飞得更高、飞得更高 C 、防御敌害、防御敌害3、适合生活在冰雪世界的狐狸体形是（、适合生活在冰雪世界的狐狸体形是（ ）。）。 A、圆形、圆形 B、方形、方形 C、三角形、三角形4、为了更好地（、为了更好地（ ），北极熊的耳和尾都变得很小。），北极熊的耳和尾都变得很小。 A、抵御寒冷、抵御寒冷 B、在冰面上跳、在冰面上跳 C、在海水中游泳、在海水中游泳5、适合生活在冰雪世界的狐狸是（、适合生活在冰雪世界的狐狸是（ ） A、红狐、红狐 B、北极狐、北极狐 C、灰狐、灰狐ABAAB谁选择了它们谁选择了它们