六年级下册册英语教案-Unit1 The lion and the mouse Period 5-6 译林版.docx

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1、第五课时总第 课时 上课时间 : 年 月 日一、教学内容：本单元的复习及完成补充习题。二、教学目标:1.通过复习，能较熟练地掌握本单元所学的词汇和句型。2.能较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语。3.能熟练完成本课的练习题。三、教学重难点:1.通过复习，能较熟练地掌握本单元所学的词汇和句型。2.能较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语。3.能熟练完成本课的补充习题。四、教具准备：1.教学挂图。2.练习题答案的投影片。五、教学过程:Step One: Warming up1. Greetings.2. 出示本课对话投影片，学生看图用英文描述。3. 学生表演故事。4. 听写单词、词组

2、和重点句子。Step Two: Presentation and practice完成补充习题。 题型：A Listen and number.B Listen and write.C Look and say.D Look, read and choose.E Read and order.F Read and judge.a.部分题目也可以要求学生作听写任务，提高学生听说读写的语言综合运用能力。b.题目选择，一些难的题目可以做为附加题，对于班级学习成绩比较优异的学生可以有这方面的要求。c.在作业上可以分层作业，减轻后进生的学习负担，提高英语学习兴趣。 Step Three: Homewor

3、k1完成练习册。2小组活动，表演所学的会话内容。六、板书设计：Unit 1 The lion and the mousePast tensewake wokelet letbite - bitAdverbsfearfully happily surprisedlyangrily quietly sadlyworriedly loudly excitedlyB: had quietlyhappily loudlygave dollliked ateUnit1 The king and the mouse 第六课时总第 课时 上课时间 : 年 月 日一教学内容Revision二教学目标1.能熟练掌

4、握本单元的单词和句型；2.培养学生的语言实际运用能力；3.养成良好的作业习惯。三教学重难点1.复习本单元三会，四会单词，重点句型，并能够熟练掌握运用2.通过本课学习培养学生的语言实际运用能力四教学方法 情景教学法及任务教学法五课前准备录音多媒体六教学过程Step 1 Warming upAsk some students to tell some stories.Free talk.Answer some questions about the stories.Step 2 RevisionUse the pictures to review the words.Look and read.S

5、pell some words.Use pictures to review the stories.Ask students to retell.Review the past simple tense and finish some exercises.Step 3 ExercisesListen to the tape and try to write down the answers.Check the answers.Write the other parts.Explain some difficult points.Step 4 HomeworkPrepare for the dictation.Finish some exercises.