六年级下册语文讲义-小升初作文：人物风采—写人文章的写作 （无答案）部编版.docx

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1、人物风采写人文章的写作要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。这“爱学习”“爱帮助别人”“爱做小手工”“爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。如胆小的我，就是抓住了“我”胆小的事，写出了“我”胆小的性格特点。二、选好事例。写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）。选择事例时，要选那些能打动人、

2、影响人、感染人，给人印象深刻的事例，也就是要选择典型、新颖的事例。作文时，你第一个想到的事例不要用，第二个想到的事例也不要用，第三个甚至是第四、第五个想到的事例，你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到，别人也容易想到，大家都把这样的事写在作文中， 作文就成了人云亦云的“大路货”，得不到高分或老师的好评。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。三、运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、 肖像等多种描写方法。四、写出细节。要把人物细微的动作及其变化写具体，写生动。五、善用对比。对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特

3、点、爱好、特长和他人的对比，即横向对比；也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比，即纵向对比。通过横、纵对比，能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写，不应该勉强凑合，适合采用对比写法就用，不适合采用对比写法的就不要用。六、为了便于同学们理解记忆，编了以下顺口溜： 写人文章并不难，抓住特点是关键。选择事例一二三，典型新颖考虑全。描写方法有五个，全靠运用文章鲜。运用细节不呆板，突出中心记心间。横纵对比形象现，不宜用时勿生搬。以上几点全做到，写人文章一定好。【写人作文范文】父亲很土，却很快乐父亲总说我们这一代的孩子很可怜，不会玩，不会乐，不

4、像他们那会儿，一身土却快乐幸福得不得了。-题记父亲是地地道道从陕北长大的，虽说进城当国家干部也十几年了，可父亲仍乐意并保持着在农村时的思维方式，在儿时的思维方式：避开尘杂，追求最自然的本质。因而父亲总在家乡饭、农村、农民上找到自己的快乐幸福。（一）父亲不喜欢吃山珍海味，不喜欢吃上千元的大宴，不喜欢正儿八经地坐在茶楼里品茶，不喜欢扎着领带穿着西装陪人喝酒。父亲说，这样的生活总不是个味儿，其实一点也不快乐。父亲喜欢吃大碗大碗的羊肉面，喜欢吃半个拳头大的羊肉萝卜馅饺子，喜欢吃钱钱饭，还要放盐喝稀饭，喜欢吃刚煮好的撒了盐的大土豆，喜欢吃陕北的南瓜子母亲总说父亲很土不会享受，可父亲说过着农民般的日子，就

5、是他最大的快乐幸福。这就是父亲的思维方式，追求的不在于所谓的品质，而在于回忆中的那份快乐幸福！（二）父亲不喜欢坐高级的小轿车，不喜欢整天坐在电脑电视前无休止地娱乐，不喜欢躺在按摩椅上舒服地看报纸，不喜欢扎堆儿没完地闲聊。父亲说，这样的生活看似悠闲，其实并不自在， 谈不上快乐幸福。父亲喜欢在周末自己骑上摩托车到郊县的农间地头走一走，爬上小小的土堆， 盖着帽子先舒坦地睡个午觉，随后望着无际的麦田自在地哼上一曲。到处走走，到处看看。有一次，父亲受邀尝到了刚摘下的新鲜柿子，回家乐道了一晚上。这就是父亲的思维方式，不追求所谓的情调，只聪明地在大自然中汲取快乐幸福！（三）父亲不喜欢冠冕堂皇的客套话，不喜欢

6、勾心斗角的为官之道，不喜欢虚情假意的迎来送往。父亲说，这样的生活在有些人看来也许挺风光，可那是个空壳，一点也不快乐幸福。父亲喜欢和农民打交道，高兴和家门口炸油条的聊聊地里的庄稼，乐意从车上下来帮老汉推上一截子架子车。周末到农民家坐炕沿儿上吃碗汤面条儿更是常有的事。叫几个农民朋友到家里美美喝上几杯，更能让父亲高兴好几天。这就是父亲的思维方式，不追求所谓风光，只在跟农民的最朴实的交谈中快乐着，幸福着！ 父亲有着最朴实自然的思维方式，因而才有了自己最舒心的快乐幸福。闻一多先生的精彩他其貌不扬，黯淡无光的眼睛木讷地呆视着周围的世界；他不修边幅，枯褐色的头发被风吹得蓬松，一片片白色的头皮沾在灰色的肩上。

7、他一生不得志，过着颠沛流离的生活，岁月在他的脸上留下道道沟壑；他被人追杀，亲戚朋友见了他恨不得脚底抹油，他是“扫把星”一个 他活得不精彩，他活得很苍白。但是，他有一个在全中国都响当当的名字。他叫闻一多。让岁月的时针回转到上个世纪初叶，让我们翻开历史的书卷，回到那个动荡的年代。那个时候的闻一多先生是一个普通的学者，他对于中国古典文学的研究兴趣浓厚。时局动荡，军阀混战不休，纵使周围的环境如此恶劣，闻一多先生依然能保持一颗静心，心会神凝地投入到学术研究中。在他人看来，闻一多的生活糟糕透了。别人天天生活在灯红酒绿的世界中， 闻一多却独守着一大摞发了黄的古籍奋笔疾书，这样的生活精彩吗？闻一多先生笑了，因

8、为事实证明了一切。埋头苦干的几年辛苦，终于凝结了唐诗杂论、楚辞校补、古典新义的累累硕果，为我们的古典文学研究添上了浓重的一笔！原来，闻一多先生的生活是如此精彩！后来时局发展到了最危急的时候，社会更加动荡，军阀斗争愈演愈烈。闻一多不再埋头苦干，他挺起胸，勇敢地站了出来，站在了反对反动派战斗最前沿！他不顾生命受到威胁，起草了一份又一份政治传单。他的付出是在用生命做赌注的啊！他在大礼堂里慷慨陈辞、唾沫飞溅，大骂特务、叛徒，大骂在人民头上作威作福的军阀头子，骂得酣畅淋漓，骂得大快人心，骂得精彩极了。他昂起头，挺起脸，慷慨激昂，长须飘飘走在了游行队伍的最前头！ 原来，闻一多先生是如此的精彩！他其貌不扬，

9、但眼睛里透着睿智；他衣着不整，是因为他为了人民在怒吼！所以，我想对闻一多先生说：“闻一多先生，你的生活其实很精彩！”同桌的傻女孩（一）分明还是很青涩的年纪,有个刚从学校毕业的年轻而浪漫的女老师别出心裁地决定以抽签的方式来决定谁是谁的同桌。说实话,我的心中不是没有朦胧的期待的,当我迟疑着把手伸向那个写满全班同学名字的纸盒时,也有过一点点脸红心跳,然而在我展开的纸团上,却是一个清秀的女生名字:程灵。旁边一个短头发女生嬉笑着把头探过来,大声念着我手上的名字:程灵!于是, 在喧闹的教室里,所有人都突然听到一声响亮的回应:到!是一个高个子女生,在 9 月的阳光里, 穿着长袖的格子衬衣,剪着短而干净的学生

10、头。片刻之后,全班哗的一声笑成一团,她也笑起来, 她的笑容很灿烂,这成了我对程灵的初次印象。等大家纷纷按新位子落座后,程灵突然扭过头来问我:“你叫什么名字?”比起她先前那个“到”字来,她说这句话的时候语音含糊,我几乎没有听懂。我随手把写了名字的课本推给她看, 她却摇头,仍看着我笑:“你真正叫什么名字啊?”我说:“书上写的这个啦!”她居然又摇一摇头。仍然坚持问:“你叫什么名字?我叫程灵啊。”我感觉周围的同学纷纷投来目光,不由有些气恼起来,我压低声音说:“我叫包红剑!”于是她又笑起来,奇怪的是她笑的时候没有声音,只有一个灿烂的表情。新班会散了以后,我突然被班主任李老师单独叫到办公室,她说:“包红剑

11、同学,我希望你帮老师一个忙,以后多多照顾你的同桌程灵。”我诧异地抬起头来,老师继续说:“也许你已经发现了。程灵同学她智力有些问题她父亲就是我们学校的程主任”（二）我呆呆地坐在座位上,脑袋里有个声音在不停地说:原来,她是个弱智?是个傻子?也许我不该奢望一个又高又帅又聪明的王子型同桌,但至少她也不应该是个傻子啊!即使她不会流口水, 不会发出“嗬嗬”的笑声,但这个事实仍让我目瞪口呆,措手不及。我不知道该怎样去和她相处, 她甚至不知道去看我课本上的名字!程灵仍在我边上“唰唰”地翻着新发的书,她好像很喜欢新书的味道,不断地去闻它。但是她的样子让我说不出来的难受。即使现在全班只有我一个人知道这个秘密。但很

12、快所有人都知道了,原因很简单,程灵虽然傻,却对自己的名字出奇的敏锐,无论什么时候,只要有人叫“程灵”,她立刻会大声响亮地回答:“到!”这是她能够发出的最清楚响亮的声音,仿佛是为了一再证明她的存在,却只让其他人更加轻易地认识到她是弱智这个事实,并且成为嘲笑欺负她的法宝。越来越多的人喜欢叫她的名字,以听她响亮而一本正经地回答为乐,甚至连外班都迅速地知道了我们班有个傻女程灵,他们会在下课时间不断地尖叫她的名字,于是,程灵那一连串的“到到到到到”便像雷声一样在教室上方来回滚动。捉弄她的人因此而笑到肚子疼,程灵自己也笑,仍然是无声的,常常会怀疑她是不是真的傻。我试图偷偷教她:“如果有人叫你的名字,你不要

13、理他,知道吗?”她连连点头。然而到了第二天。有人叫她,她仍是响亮地回答。此后再教她几遍都没有用。我至此才真正死心,知道她是真傻。【阅读综练】五把钥匙的秘密2001 年 5 月,内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目:比尔盖茨的办公桌上有五只带锁的抽屉,分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功五个标签,盖茨总是只带一把钥匙,而把其它四把锁在抽屉里,请问盖茨带的是哪一把钥题?其它四把锁在哪一只或哪几只抽屉里?一位刚移民美国的大陆学生,恰巧赶上这场考试,看到这个题目后,一下慌了手脚,因为他不知道它到底是一道语文题还是一道数学题,他交了白卷。考试结束,他去问他的担保人该校的一名理事。理事告诉他,

14、那是一道智能测试题,内容不在书本上,也没有标准答案,每个人都可根据自己的理解自由地回答,但是老师有权根据他的观点给一个分数。这位大陆学生在这道 9 分题上得了 5 分。老师认为,他没答一个字,至少说明他是诚实的,凭这一点应该给一半以上的分数。让他不能理解的是,他的同桌回答了这个题目,却仅得了 1 分。同桌的答案是,盖茨带的是财富抽屉上的钥匙,其它的钥匙都锁在这只抽屉里。后来,这道题通过 Email 被发回国内。这位学生在邮件中对同学说:现在我已经知道盖茨带的是哪一把钥匙,凡是回答这把钥匙的,都得到了这位大富豪的肯定和赞赏,你们是否愿意测试一下?说不定从中还会得到一些启发。同学们到底给出了多少种

15、答案,我们不得而知。但是,据说有一位聪明的同学登上了美国麦迪逊中学的网页,他在该网页上发现了比尔盖茨给该校的回函。函件上写着这么一句话:在你最感兴趣的事物上,隐藏着你人生的秘密。1“这位大陆学生”的答卷告诉我们一个为人的基本准则，就是 。2“这位大陆学生”的答卷又告诉我们一个教育现象，就是 。3“他的同桌”的遭遇也告诉我们，就是。4比尔盖茨最感兴趣的东西是： ，你最感兴趣的东西是： 。5结合全文分析“人生的秘密”是什么？播种者那年，你是踏着泥泞小路来到这穷乡僻壤的。那月，你是穿着灰色土布制服走进这村野荒院的。那天，这亘古阒(q寂静)寂的乡村便漾起了怯涩涩的读书声。四十年，你筚路蓝缕，用一颗笃诚

16、的爱心默默耕耘着人生，送走了无数风急雨骤波谲云诡的岁月，也迎来了一个又一个日出。古老的梦从这里流走，新鲜的传说在此萌生。如今，这里已是春色满园，盛开的迎春花编织着金色的憧憬，你也该是祖父的辈份了，而那稚嫩的声音，依然是声声悦耳地呼唤着“老师”、“老师”，这是至纯、至真、至美的亲情的呈献。乡村小学的校院和无限的田野是紧相毗连的。因此你喜欢在晨光熹微中，走出校门徜徉在湿漉漉的田埂上，或蹀蹀于新翻松蒸腾着热气的泥土地，忘情地凝视那忙碌播种的农家夫妇。庄稼人撩起长鞭，马蹄扬花，沉甸甸的种籽在叮咚的耧声中落入泥土，隐隐约约似乎看到活蹦乱跳的谷粒，顶破土地伸展嫩芽紧紧拥抱春天。朦胧间，仿佛此刻你正庄严地走

17、上讲台，手执教鞭指点黑板，领读课文，随着琅琅的读书声，希望的种籽也神秘地埋进小小的心灵中。你把书声和耧铃声糅合为一体，幻化为绿色的音韵，汩汩地流淌着，变成了带露的诗和动情的歌。阳光洒在田野上，洒在种子上，洒在校园里，也洒在纯洁的心灵上。阳光消融了千年冰冻， 消融了千年贫瘠，也消融了千年愚昧和怅惘。你厮守着这方圣洁的天地，辛苦地耕耘着，连自己的生命都撒播在了大地上。四十年春种秋收，虽然有灾难的痛苦，而更多的是收获的喜悦。你情不自禁的笑了，笑声惊动那些勤劳的农人，一齐向你投来崇敬的目光。你也是一种播种者呵！1、文中“古老的梦”、“新鲜的传说”具体是指：“古老的梦”：“新鲜的传说”：2、文中描写农家

18、夫妇播种的情景有什么作用？试加以分析。3、指出“阳光消融了千年愚昧和怅惘”；“你厮守着这方圣洁的天地，辛苦地耕耘着，连自己的生命都播撒在了大地上”两句话含义。4、文章开篇三句采用了排比句式，写了一件事，试用简洁的语言概括。5、根据语境，解释第三段“这亘古阒寂的乡庄”这句话的意义。6、结合全文，说说本文采用第二人称写法的好处。父亲虽然我是家里惟一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习一如我不关心他的收成。可是，我考上了县一中。这就意味着父

19、亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了？”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能？再难也得让她上学。”就为这一句话，我第一次被感动了。在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子，送我去上学。跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。到学校门口，我一个人进去，父亲则去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走 20 里啊！3 年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子

20、。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，20 里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白天水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。3 年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在这 3 年里变得缠绵与圣洁。3 年后，我由县城考到省城。也和 3 年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，

21、我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配！”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿就进入了梦乡。突然，辅导员老师把我叫醒。她说，你父亲为了省 15 元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的人也会感动。我扑过去扶摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷

22、刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”“可你们是女生宿舍呀？”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已经噙满了泪水。“那又有什么，他是父亲。”大家异口同声地说。是啊！他是父亲。他是勤劳又质朴的农民！ 1、 第 1 段中“父亲好像从来没有显出特别的喜欢来”一句中“好像”能否删掉？为什么？2、 文章前两段写父亲对自己不“特别”地“喜欢”、“不关心”，有何作用？3、 作者多次写到父亲的肖像：“弓起的背”、“刀刻的脸”、“磨出老茧的双肩”、“青筋凸起的双臂”，意在表现什么？（不超过 12 个字）4、下列对文中画线句子理解正确的两项是（）A“就为一句话，我第一次被感动了”

23、一句中的“第一次”说明父亲直到我考上县一中才开始关心“我”。B“不学出个样子来，无颜面对父亲”说明“我”已被父亲深深地打动，决心以实际行动来报答父爱。C“都是些歪七扭八卖不出去的小桃”暗示家里生活的拮据，能卖的都拿出去卖钱了。D“我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈”是说“我”已习惯过艰苦的生活，对父亲的好意并不领情。5、同宿舍姐妹异口同声的回答说明了什么？6、本文的主旨具有多种含义，请用自己的话概括出来（至少概括 2 条）父亲的爱爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖

24、的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”在我生日会上，爹总是显得有些不大相称，他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爹却挥手要她

25、走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。”我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。我从小到大都听他说：“你到哪里去？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非会不会是他已经表达了而我却未能感觉？1、全文一共选取了几件小事？请把它们一一概括出来。从这些小事中你觉得文中的父亲是怎样的一个人？2、父亲听从妈妈

26、的吩咐，照着妈妈开的清单责骂我们，这样做意味着什么？3、父亲在医院急诊室门口叫嚷：“你以为这是什么车？旅游车？”父亲这句话的言外之意是什么？他是不是真的很粗暴？4、在照相册里，找不到父亲的相片，而“他老忙着替别人拍照”，这表现了父亲怎样的品性？5、在下列句子里有一个动词用得十分确切，请找出来，说说父亲当时的心情。我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。6、这篇文章的结构很独特，说到父亲的事时，总是由妈妈在场，而妈妈总是对“我”很体贴关爱这种结构方式称做什么？起到了什么作用？7、你的父亲，也像文中的父亲一样吗？请你选取日常生活中的几件小事来说说父亲对你的爱。生活是什么有个谜

27、语：你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对哭这是什么？人们都猜：这是镜子！我的朋友却不动声色地回了一句：这是生活。举座皆惊！他却来了句妙侃：“愁眉苦脸地看生活，生活肯定是愁眉不展；爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂！”果然有道理！于是，我突地想起一个故事。一次，穷困的法国作家拉伯雷想去巴黎，却偏偏一分钱也没有，就故意笑眯眯地当着警察的面拿出几张白纸，分别在上面写上“送给皇后的药”、“送给王子的药”、“送给公主的药”，然后在白纸里包了点红色粉末。那警察见拉伯雷行为古怪，疑为刺客，便把他押到了巴黎，经审查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了真是妙极，笑眯眯的拉伯雷一分钱没花，便平平安安地到了巴黎！真佩

28、服这位乐观豁达的拉伯雷，真佩服这种笑眯眯的人生态度！尤其有趣的是，笔者钻研法国文学时，居然找到了上述谜语的出处就是拉伯雷说的：“生活是一面镜子，你对它笑， 它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。”不是吗？如何看待生活，的确与人的主观世界有关：心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂！心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚！既然如此，以豁达的态度面对人生吧！别小肚鸡肠！别斤斤计较！别动不动就背上沉重的十字架！1、文章开头引用谜语，有什么作用？2、第段中“不动声色”表现了朋友什么样的性格？3、第段中“果然有道理”，如何理解其中包含的道理？1、 根据第段的记叙，请用简明的话概括拉伯雷靠什么平安地到达巴黎。5、第段中拉伯雷的话与前面的谜语有何不同？说明了什么？6、模仿第段中画横线的格式和修辞，补写两个句式相同的句子。（1） （2） 7、最后一段连用几个感叹号，有什么作用？8、读了本文，你认为生活还是什么？请运用比喻对它进行描摹。