一年级上册数学课件-第九单元总复习 图形与位置 人教版(共19张PPT).pptx

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1、图形与位置图形与位置一年级数学上册（RJ） 教学课件探索与发现探索与发现小红的后面小红的后面是谁？是谁？小红的后面是小红的后面是小兰。小兰。小兰的左边小兰的左边是谁？是谁？小兰的左边是小兰的左边是小明。小明。你能在图中选一名你能在图中选一名同学像这样说说吗？同学像这样说说吗？ 一、说一说一、说一说探索与发现小猴怎样走才能小猴怎样走才能吃到桃子？吃到桃子？还可以怎样走？还可以怎样走？小兔要吃到萝卜小兔要吃到萝卜应该怎样走？应该怎样走？还可以怎样走？还可以怎样走？你还能提出一个你还能提出一个问题，并回答吗问题，并回答吗? ?探索与发现哪是我的家？哪是我的家？小猴家的左边小猴家的左边是我家。是我家。

2、我家的右边是我家的右边是小熊猫家。小熊猫家。小熊猫住在小熊猫住在我家的左边。我家的左边。你能帮助它们你能帮助它们找到家吗？找到家吗？ 探索与发现我们都认识了我们都认识了哪些立体图形哪些立体图形? ?探索与发现长方体长方体圆柱圆柱球球正方体正方体长方体长方体圆柱圆柱长方体长方体你能说出它们的你能说出它们的名称吗名称吗? ?探索与发现仔细观察小羊拍到的三张照片，仔细观察小羊拍到的三张照片，（ ）在最左边，（）在最左边，（ ）在最右边。）在最右边。看小羊把四个立体看小羊把四个立体图形排成一排后，图形排成一排后，拍的拍的3张照片。张照片。 探索与发现（ ）在（）在（ ）的前面，）的前面，（ ）在（）在

3、（ ）的后面。）的后面。 （ ）在（）在（ ）的上面，）的上面，（ ）在（）在（ ）的下面。）的下面。你能看图说说吗？你能看图说说吗？探索与发现谁最容易滚下来？谁最容易滚下来？请圈出来。请圈出来。探索与发现把它们分别堆起来，哪组把它们分别堆起来，哪组最难？在下面画最难？在下面画“”。探索与发现长方体长方体圆柱圆柱球球正方体正方体找找好朋友。找找好朋友。连一连。连一连。说说你身边哪些物体与说说你身边哪些物体与下面这些形状相同。下面这些形状相同。探索与发现说说你是怎么想的。说说你是怎么想的。探索与发现一共有（一共有（ ）个立体图形，）个立体图形， 有（有（ ）个，）个，（ ）和（）和（ ）的个数同

4、样多。）的个数同样多。4长方体长方体正方体正方体11探索与发现的左边有（的左边有（ ）个）个 ，有（，有（ ）个）个 。21的右边有（的右边有（ ）个）个 ，有（，有（ ）个）个 。12左边左边右边右边这两道题要注意什么？这两道题要注意什么？探索与发现长方体（长方体（ ）个）个正方形（正方形（ ）个）个球（球（ ）个）个圆柱（圆柱（ ）个）个1149你能数出这些图形你能数出这些图形的个数吗的个数吗?探索与发现要拼成一个大正方体，至少需要几个要拼成一个大正方体，至少需要几个 ？要拼成一个大正方体要拼成一个大正方体至少需要至少需要8个个 。探索与发现78你是怎样数的？你是怎样数的？感感 谢谢 观观 看看