五年级上册心理健康教育课件 -8你我是朋友｜辽大版 (共12张PPT).pptx

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1、 深深呼吸，微笑了，呼吸，微笑了，打哈欠，伸懒腰，打哈欠，伸懒腰，搓搓手，搓搓脸，搓搓手，搓搓脸，手拉手，转个圈，手拉手，转个圈，抖一抖，放轻松。抖一抖，放轻松。 活动规则：活动规则： 全班分成两大组进行游戏，进行游全班分成两大组进行游戏，进行游戏的小组绕大圈走。全班同学一起问戏的小组绕大圈走。全班同学一起问“我的朋友有几个？我的朋友有几个？”老师随机说出个老师随机说出个数字数字,如老师说如老师说“有有3个个”,3个同学一组个同学一组迅速围成圈。老师说迅速围成圈。老师说“有有4个个”，那么，那么4个同学一组迅速围成圈。依次进行游戏。个同学一组迅速围成圈。依次进行游戏。 小茵同学一直是一个比较胆

2、小的小茵同学一直是一个比较胆小的女生，朋友也比较少，总是感觉很孤女生，朋友也比较少，总是感觉很孤单，她希望能够多交一些朋友，心里单，她希望能够多交一些朋友，心里特别想跟班长做朋友。可是她又担心：特别想跟班长做朋友。可是她又担心：班长人缘那么好，朋友那么多，也有班长人缘那么好，朋友那么多，也有自己固定的朋友圈子，肯定不需要我自己固定的朋友圈子，肯定不需要我这个不起眼的朋友。这个不起眼的朋友。2. 新朋友不一定要是陌生人，可以是认新朋友不一定要是陌生人，可以是认识却还不是特别熟悉的人，比如同学、识却还不是特别熟悉的人，比如同学、邻居等。邻居等。1. 交朋友不仅要有勇气，而且要主动一交朋友不仅要有勇

3、气，而且要主动一点。点。 “主动认识新朋友主动认识新朋友”找一些你想认识，但找一些你想认识，但平常不大熟悉的同平常不大熟悉的同学学，主动去认识他。，主动去认识他。走到他们面前说：走到他们面前说：“你好，我留意你很你好，我留意你很久了，你为人特别好久了，你为人特别好我很想跟你成为我很想跟你成为好朋友，可以吗？帮我签个名，让我们成好朋友，可以吗？帮我签个名，让我们成为更熟悉的朋友。为更熟悉的朋友。”结束后说结束后说“谢谢你谢谢你”并握手，然后寻找下一个想认识的朋友。并握手，然后寻找下一个想认识的朋友。 音乐停止时，音乐停止时，请站在原地不动。请站在原地不动。 想要认识更多的新朋友，首先我想要认识更

4、多的新朋友，首先我们要主动一点，不要害怕被拒绝，们要主动一点，不要害怕被拒绝，勇于打开朋友圈，扩大朋友圈。勇于打开朋友圈，扩大朋友圈。 “了解我的新朋友了解我的新朋友” 和你身边的这位同学互相介绍和你身边的这位同学互相介绍认识一下。除了名字你们还有很多认识一下。除了名字你们还有很多可以彼此熟悉的，比如了解彼此的可以彼此熟悉的，比如了解彼此的兴趣爱好，平时放学或者周末喜欢兴趣爱好，平时放学或者周末喜欢去哪里玩等，进一步认识新朋友。去哪里玩等，进一步认识新朋友。时间时间5分钟。分钟。 认识了新朋友要互相有更多认识了新朋友要互相有更多的了解，找一些共同的话题，比的了解，找一些共同的话题，比如大家爱玩的游戏，爱看的书，如大家爱玩的游戏，爱看的书，或者在一起做一些活动。或者在一起做一些活动。请把你的新朋友请把你的新朋友介绍给大家吧，介绍给大家吧，让他能够进入你让他能够进入你的朋友圈。的朋友圈。 1. 认识新朋友认识新朋友 勇气勇气+主动主动 2. 了解新朋友了解新朋友 了解对方的一些了解对方的一些 特点与爱好。特点与爱好。