五年级上册英语导学案（表格式）-Unit 3 What would you like 第三课时 人教PEP.docx
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1、授课时间： 年 10 月 5-9 日授课班级主备人课 题Unit 3What would you like?课 时 第三课时Part A Lets spell学 习目 标了解字母ow组合的简单发音规则和简单运用。导学流程课堂结构学习导航学法指导导学（5 分）一 下列单词划线部分的发音是否相同？你能再举出几个像这样的词吗？ Feet beef meet read _ _ _ Happy sunny sorry baby _ _ _根据题目要求完成各题，小组长检查。我能学会（ 10 分）二、 自研自探1、26页找出字母组合并下划线 。2、自己读一读书中每一部分的单词。按照提示一步步完成我们来合作（
2、10 分）三、合作探究1、对子学习：根据Lets spell 的内容完成下列单词，并查找词义，练习朗读。 c_ _ ( ) fl_ _er ( ) w_ _( ) d_ _( ) sn_ _ ( ) wind_ _ ( )、 播放录音，感受字母组合ow的发音规律，并让学生进行跟唱。、 看音标，把单词归类。、 ：cow flower wow,down : snow window5、播放录音，完成课本中的听力练习。与对子合作我要展示（ 10 分）展示一：播放录音，完成课本中的听力练习。（全班一起）展示二：朗读这些单词，进一步理解ow字母组合的发音。展示三：完成Listen write and say.根据要求完成展示，人人都要参与当堂反馈（ 5 分）
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