五年级上册语文课件-课前预习：第9课《猎人海力布》 人教部编版(共14张PPT)(1).pptx

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1、人教版 语文 五年级 上册你读过民间故事吗？宝莲灯宝莲灯 鲁班造伞鲁班造伞 助读资料我先看助读资料我先看 神话故事是民间文学的一种。远古时代人民集神话故事是民间文学的一种。远古时代人民集体口头创作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄体口头创作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄传说。传说。 其产生表现了古代人民对自然力的斗争和其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托、人类的向往和对理想的追求，它是一种精神寄托、人类的向往和宗教的实化展现，对后世的文学艺术有深远的影响。宗教的实化展现，对后世的文学艺术有深远的影响。甘珠尔扎布甘珠尔扎布(1903年年7月月17日日1970年年

2、) 别名韩绍约、川岛隆良，蒙古族，别名韩绍约、川岛隆良，蒙古族， 辽宁彰武辽宁彰武人。人。猎人海力布猎人海力布是甘珠尔扎布整理的。民间是甘珠尔扎布整理的。民间故事有两个突出的特点：故事有两个突出的特点：1.年代年代久远久远，往往伴随，往往伴随着着人们的人们的成长历程而经久不衰；成长历程而经久不衰；2.口头传播，民口头传播，民间故事大都以口头形式传播。从这两个特点，我间故事大都以口头形式传播。从这两个特点，我们就可以发现：民间故事往往因为时代久远、又们就可以发现：民间故事往往因为时代久远、又是口头传播，所以很难找到一个确切的作者是口头传播，所以很难找到一个确切的作者。有一块奇特的石头，传说是海力

3、布变的，海力布是一个猎人，怎么变成了一块石头呢？让我们开始我们的学习探究之旅吧！第一步：读课文第一步：读课文1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第二步：学字词第二步：学字词1.1.读字词读字词谢 发 话 牲誓誓谎谎牺牺酬酬chuchushshhung

4、hung x x射射老老鹰鹰酬酬谎谎誓誓牺牺 给下列生字选择正确的读音。给下列生字选择正确的读音。 叮叮嘱嘱（dng dng dndn）叮叮嘱嘱（zz z zh h ） 珍珍贵贵（zhnzhng g zhnzhn）拖拖延延（ynyn yng yng）2.2.选读音选读音1. 珠玉宝石的总称。珠玉宝石的总称。 ( )2. 崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂开后而倒塌。崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂开后而倒塌。( )3. 从头到尾完全照原样。本文指把怎么得到宝石，怎么听见从头到尾完全照原样。本文指把怎么得到宝石，怎么听见鸟商量，以及为什么不能把听到的消息告诉别人的经过从鸟商量，以及为什么不能把听到的消

5、息告诉别人的经过从头到尾说一遍。头到尾说一遍。 ( )根据意思写词语。根据意思写词语。珍宝珍宝崩塌崩塌原原本本原原本本3.3.解词语解词语4.各种鸟兽的总称。各种鸟兽的总称。 ( )5.形容非常真实。形容非常真实。 ( )6.震动了天地。本文指大山崩裂的响声巨大。震动了天地。本文指大山崩裂的响声巨大。( )飞禽走兽飞禽走兽千真万确千真万确震天动地震天动地第三步：知内容第三步：知内容再读课文，填一填。再读课文，填一填。 本文讲的是猎人本文讲的是猎人 打猎时救了龙王的打猎时救了龙王的 ，得到一块得到一块 ，使他听得懂，使他听得懂 的语言，他把利的语言，他把利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的

6、可怕消用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的可怕消息告诉了息告诉了 ，乡亲们得救了，而他自己却变成，乡亲们得救了，而他自己却变成了了 的故事。的故事。 海力布海力布女儿女儿宝石宝石动物动物乡亲们乡亲们石头石头第四步：查资料第四步：查资料查资料，填一填查资料，填一填。 神话故事是神话故事是 的一种。远古时代人民的集的一种。远古时代人民的集体体 创作。包括创作。包括 的故事和神（鬼）化的英的故事和神（鬼）化的英雄传说。其产生表现了古代人民对雄传说。其产生表现了古代人民对 的斗争和对理的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托、人类的向往和宗教的实想的追求，它是一种精神寄托、人类的向往和宗教的实化展现，对后世的文学艺术有深远的影响。化展现，对后世的文学艺术有深远的影响。民间文学民间文学口头口头神鬼神鬼自然力自然力第五步：提问题第五步：提问题 通过预习，你还有哪些不明白的地方，可通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。以在书上做上记号，上课时要想办法解决。