五年级上册数学教案-3.2 统计（平均数的计算）▏沪教版(8).doc

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1、平均数的计算【教学内容】 九年制义务教育课本数学五年级第九册 平均数的计算 P3233【教学目标】认知目标1、 知道计算一组资料的平均数时，不能删去该组资料中的零值资料。2、 知道在计算人数等实际生活中不能用小数表示的量的平均数时，可能会出现小数形式。3、 知道计算一组资料的平均数时，能根据数据的情况选择不同的算法。能力目标通过小组合作，探究比较得出总数变化时平均数计算的方法。情感目标让学生享受学习的快乐，分享成功的喜悦。【教学重点】1、 计算一组资料的平均数时，不能删去该组资料中的零值资料。2、能根据数据的情况灵活选择不同的算法。【教学难点】 总数有变化时计算平均数的方法。【教学过程】一、

2、情景导入：1、 师：我们五年级组昨天进行了投篮比赛，结果五（1）班共投进48个，五（2）班共投进50个，五（3）班共投进52个，五（4）班共投进46个，五（5）班共投进54个，平均每班投进多少个？2、 师：请你先估算一下，平均每班投进的个数在什么范围之内？3、 生：48到54个之间。4、 学生单独思考，在练习纸上解答。5、 学生汇报交流： （48+50+52+46+54）5 2505 50（个）答：平均每班投进50个。6、师：验证计算结果是否在估值范围之内。（485054）7、师：谁来说说解题的数量关系式？（学生回答）板书：平均数=总和个数8、 师：今天就让我们继续来学习有关平均数的问题。板书

3、：平均数的计算二、 探究新知：1、 师：我们很多同学都喜欢到图书馆看书。上周每天到学校图书馆借阅图书的人数是这样的：（课件演示）2、 师：上周平均每天有多少人到图书馆借阅图书？3、 两人小组讨论，然后在练习纸上列式计算。4、 师：让我们来看一下两位小朋友的答案，你认为谁算得正确呢？方法1：（46+37+23+58）4 方法2：（46+0+37+23+58）5 =1644 =1645 =41（人） =32.8（人）答：上周平均每天有41人到图 答：上周平均每天有32.8人到图书馆借阅图书。 书馆借阅图书。注：方法2总和中的“0”可以省略不写。5、 小结：计算一组数据的平均数，不能删去该组资料中的

4、零值资料，零值资料也要作为数据进行计算； 在使用平均数表示人数时，可能会出现小数。6、 指导看书P32。7、 试一试： 师：请同学们在数学书上独立尝试解答。 学生讨论解答，两位学生板演。方法1： （2+3+0+8+5+3）6 方法2： （2+3+8+5+3）6 216 216 3.5（次） 3.5（次） 答：4月9月平均每月小亚参加3.5次“社区小小志愿者”活动。（在使用平均数表示次数时，也可能是小数） 通过刚才的学习，同学们认为在平均数的计算中需要注意些什么？计算平均数时，不能删除该组资料中零值资料，零值资料也要作为数据进行计算；即计算平均数要注意总和与个数的相对应。三、 对比练习：1、只列

5、式不计算：1）小巧折千纸鹤，前4天共折了112只千纸鹤，后3天共折了72只千纸鹤，这一星期平均每天折多少只千纸鹤？2）小巧折千纸鹤，前4天共折了112只千纸鹤，后3天平均每天折24只千纸鹤，这一星期平均每天折多少只千纸鹤？3）小巧折千纸鹤，前4天平均每天折28只千纸鹤，后3天平均每天折24只千纸鹤，这一星期平均每天折多少只千纸鹤？2、说说它们的异同。 （112 + 72）（4+3） 分别说说“4+3”和“102+72”表示什么意思。 （112+243）（4+3） 为什么要“243”？突出关键字“平均每天”。 （284+243）（4+3）2、 小结：师：通过对比练习，你有什么收获？生：在求平均数

6、应用题时，一定要根据题意抓关键字，从而找准相应的个数和总和。平均数=总和个数 相对应四、综合应用：1、 小胖在体育课上投掷铅球的情况如下表：第几次12345678米数8.49.1犯规8.249.049.18.49.1小胖平均每次投掷铅球多少米？ 在练习纸上只列式不计算。“犯规”是什么意思？怎么处理？ 当资料中相同的数据较多时，怎样算才比较简单？（8.42+9.13+8.24+9.04） 82、选择题：（用手势表示正确答案的序号）国庆黄金周前4天平均每天有46781人参观科技展，后3天参观科技展的总人数为83615人。在国庆黄金周期间平均每天有多少人参观科技展？（ ） （46781+83615）（4+3） （467814+836153）（4+3） （467814+83615）（4+3）(1) 说说选择的理由.(2) 假如选择，题目将如何改动？(3) 假如选择，题目又将如何改动？3、一张成绩统计表的中间被污损了，请你想办法把数学、英语的成绩算出来。语文数学英语科常平均分78 99478588.5 4人小组讨论，合作完成，比一比哪个小组先把成绩算出来。五、总结:师：说说今天我们学习了什么知识，发现了什么，对我们有何帮助？你对你今天的学习评价如何？