四年级上册数学课件-4.4 平均数丨苏教版 (共16张PPT) (1).ppt

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1、哪一组的成绩好？哪一组的成绩好？姓名王祥霖文溱吴俊哲合计成绩27211269姓名周怡禹敏彭紫阳合计成绩27212169男生组十秒跳绳成绩统计表男生组十秒跳绳成绩统计表女生组十秒跳绳成绩统计表女生组十秒跳绳成绩统计表哪一组的成绩好？哪一组的成绩好？姓名王祥霖文溱吴俊哲 武老师 合计个数2721121988姓名周怡禹敏彭紫阳合计个数27212169男生组十秒跳绳成绩统计表男生组十秒跳绳成绩统计表女生组十秒跳绳成绩统计表女生组十秒跳绳成绩统计表像这样，几个不相等的量，在总数像这样，几个不相等的量，在总数不变的前提下，通过移多补少，会不变的前提下，通过移多补少，会得到一个相等的数，我们把这个相得到一个

2、相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的等的数叫做这几个数的平均数平均数。 平均数能较好地反映一组平均数能较好地反映一组数据的总体情况，也可以用它数据的总体情况，也可以用它进行不同组数据的比较，看出进行不同组数据的比较，看出组与组之间的差别。组与组之间的差别。小红：小红：14个个小兰：小兰：12个个小亮：小亮：11个个小明：小明：15个个他们平均每个人收集了多少个？他们平均每个人收集了多少个？小红小红小兰小兰小丽小丽小明小明9 9 1010 1111 1212 1313 1414 15152 2 3 3 4 46 6 7 7 8 85 51 10 014121115移多补少移多补少小红小红小

3、兰小兰小丽小丽小明小明14121115相当于把总数平均相当于把总数平均分成了分成了4份。份。13131313（14 + 12 + 11 + 15）4=524=13（个）（个）总数量总数量份数份数先把先把4 4个人收集的矿泉水瓶个数合起来，个人收集的矿泉水瓶个数合起来，求出总个数，然后再平均分成求出总个数，然后再平均分成4 4份。份。（ 14 + 12 + 11 + 15 ） 4= 52 4 = 13（个个） 答：这一组平均每人收集答：这一组平均每人收集1313个。个。总数总数份数份数=平均数平均数三个笔筒中铅笔个数的平均数是多少支？6枝7枝5枝6枝6枝6枝7枝5枝（675)3=183=6(枝)

4、 用四个同样的杯子装水，每个杯子分别标有水用四个同样的杯子装水，每个杯子分别标有水面的高度，这四个杯子水面的高度的平均数是面的高度，这四个杯子水面的高度的平均数是多少厘米？多少厘米？12厘米厘米6厘米厘米10厘米厘米4厘米厘米（12+6+10+4）4=8(厘米厘米) 这条河的平均水深是这条河的平均水深是130厘米，厘米，小马想了想自己的身高是小马想了想自己的身高是140厘米，厘米，说说“我可以安全通过这条河！我可以安全通过这条河！”觉觉得小马说的对吗？为什么？得小马说的对吗？为什么？ 求平均数的方法：求平均数的方法：方法一：移多补少方法一：移多补少方法二：先合后分方法二：先合后分（1 1）先求出）先求出总数总数把各个部分数加起来把各个部分数加起来（2 2）再找出）再找出份数份数我的收获我的收获（3 3）求）求平均数平均数总数总数份数份数= =平均数平均数