四年级数学上册试题 一课一练《可能性 》习题3-苏教版（无答案）.docx

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1、可能性 习题3第一课时1、每个盒子里都能摸20次，结果在（ ）盒里摸出黑球的可能性最大，在（ ）盒里摸出白球的可能性最大，在（ ）盒里摸出白球和黑球的可能性相等，在（ ）盒里每次摸出的球都不是黑球。2、选择题。（1）书包里有8个白球和2个黄球，任意摸50次，摸出的结果可能是（ ）。A摸出白球的次数和黄球相等B摸出白球的次数比黄球多C摸出白球的次数比黄球少（2）张文抛了25次硬币，正面朝上的次数有15次，反面朝上有10次，那么第26次抛（ ）。A正面朝上的可能性大B反面朝上的可能性大C正、反面朝上的可能性相等（3）甲、乙两人抛同一个小正方体，红面朝上算甲赢1分，黄面朝上算乙赢1分，用下面的正方体

2、（ ）每个人赢的可能性是相等的。A3红2蓝1黄B1红3蓝2黄C2红2蓝2黄3、按要求在下面的口袋里放黑棋子或白棋子，每袋放6枚棋子。4、设计一个转盘，要使指针偶尔落在黄色区域，而落在红色和绿色区域的可能性差不多，且指针落在蓝色区域的可能性最大，应该怎么涂色？试一试吧。5、口袋里装有形状、大小相同的橡皮，白色有5块，黄色有3块。（1）从中任意摸一块，摸到（ ）橡皮的可能性大。（2）如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等，我们可以（ ）。（3）如果要摸到黄色橡皮的可能性大，只好要往袋子放入（ ）块（ ）橡皮，或者（ ）。6、小芳口袋里有3块奶糖、4块水果糖和5块花生糖，需保证一次摸出的糖中一定有三

3、种不同的糖，一次至少需要摸出多少块糖？第二课时 1、判断题。（1）如果摸黑球还是红球的可能性是相等的，无论操作几次，都无法分出输赢。（ ）（2）袋中装有5个红球，3个黄球。3个白球，每次摸一个，摸后放回。摸100次，摸到黄球和白球的机会是相等的。（ ）（3）布袋中放入了同样大小的4个红球和4个绿球，每次任意摸一个球后放回，搅匀后再摸，一共摸60次，摸出红球、绿球的次数肯定相等，都是30次。（ ）（4）口袋里有3个红球，6个黄球，摸到红球丁丁赢，摸到黄球乐乐赢。在这场游戏中，乐乐一定会赢。（ ）2、把下面的8张扑克牌打乱，牌面向下放在桌子上，两人做摸牌游戏，每次任意拿出一张再放回。（A看作1）（

4、1）摸到的可能有（ ）种。（2）摸到2的倍数可能性大，还是摸到3的倍数的可能性大？为什么？3、小明做了一个小正方体，并在6个面上分别写着“1”“2”“3”三个数字，任意抛45次，每次朝上的数字用涂方格的方法记录如下：（1）根据条形统计图填写下面的统计表。（2）从统计的结果可以看出，小刚在正方体上写的最大的数字可能是几？为什么？4、小明和小刚做了一个6个面分别写上数字16的正方体。他们把这个正方体任意抛80次，结果数字朝上的情况如上。（1）从图上可以看出，（ ）朝上的次数最多，（ ）朝上的次数最少。（2）如果把正方体再抛80次，你认为1朝上的情况会怎么样？在合适的答案下面画“”。（3）如果规定朝上的数大于3算小明赢，朝上的数小于3算小刚赢，这个游戏公平吗？如果不公平，应该怎么修改？5、小明和小红玩转盘游戏，如果转到两个转盘中的数之积是2的倍数，小明赢；如果不是2的倍数，小红赢。你认为这样的游戏公平吗？为什么？