四年级数学下册数学一课一练-3.1《确定位置》练习一-西师大版（含答案）.docx

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1、3.1确定位置练习一1、观察下图，用数对的知识解决以下问题。 （1）用数对表示正方形A、B、C、D的位置。 A（，）B（，） C（，）D（，）（2） 在左图中标出E（7，5），F（7，2），G（10，2），并依次连接E、F、G、E。这样就围成了一个（）形。2、观察下图，按要求完成操作。 （1）在下图中，用数表示出行与列。 （3） 在下图中，用数对表示出A、B、C、D的位置。 （3）将这个图形先向右平移9格，再向下平移3格，画出来。并标出A、B、C、D的位置。（4） 将这个图形绕C点旋转90，画出旋转的图形。（5）用A1表示出A点旋转后的位置，并用数对表示。（6）如果用计算机来画出整个方格图的话

2、，请人在下面的对话框中填入正确的数字。3.右图是一辆公共汽车的行驶路线。（1）在图上标出各站点所在的位置。（2）公共汽车从起点站驶出， 往北走（ ）m，再往东走（ ）m到医院，从医院往东走（ ）m，再往北走（ ）m到学校，从学校往（ ）走（ ）m到邮局，从邮局往（ ）走（ ）m，再往（ ）走（ ）m到商场，从商场往（ ）走（ ）m，再往（ ）走（ ）m到终点。4.（1）先标出下图中平行四边形各个顶点的位置，再分别画出平行四边形向上和向右平移3个单位后的图形。（2）写出所得图形顶点的位置，说一说你发现了什么？附参考答案一、（1）A（4，1），B（6，4），C（3，6），D（1，3） （2）直角三

3、角形。二、（1）略 （2）A（5，10），B（4，8），C（5，6），D（6，8） （3）A（14，3）B（13，5），C（14，3），D（15，5） （4）A1(9，6) （5）17，10;3、（1）起点（0，0），医院（3，2），学校（4，4），邮局（7，4）， 商场（8，6），终点（10，8）。 (2)100m，300m，100m，300m，东，300m，北，200m，东，100m，北，200m，东，100m；4、(1)A(1，1),B（4，1），C（5，3），D（2，3）。 （2）向上向右平移后：A（8，4），B（11，4），C（12，6），D（9，6） 平移后位置改变，图形形状大小不变。