五年级上册数学课件-7%E3%80%80数学广角──植树问题|人教版(共20张PPT).pptx
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1、植植 树树 问问 题题(两端都栽两端都栽) 间隔间隔间隔间隔间隔间隔间隔间隔间隔间隔间隔间隔学习目标1、认识棵数,知道什么是间隔数。2、理解植树问题(两端都栽)的情况 中 “棵数=间隔数+1”的关系。3、能将植树问题推广到生活中的其他 问题,学会通过画图来分析题意。 例例1: 为了美化校园环境,学校为了美化校园环境,学校要在全长要在全长100m的小路一边的小路一边植树,每隔植树,每隔5m栽一棵(两栽一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵端要栽)。一共要栽多少棵? 间距总长100米 树 5米100米太长了,可以米太长了,可以先用简单的数试试。先用简单的数试试。总长(米)总长(米) 间距(米)间距(米)
2、探究方法(线段图)探究方法(线段图)间隔数间隔数 (个)(个)植树棵数植树棵数(棵)(棵) 5我们的我们的发现发现植树棵数植树棵数=间隔数间隔数+1 间隔数间隔数=植树棵数植树棵数-1 间隔数间隔数=总长总长间距间距10为了美化校园环境,学校要为了美化校园环境,学校要在全长在全长100m的小路一边植的小路一边植树,每隔树,每隔5m栽一棵(两端栽一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵?要栽)。一共要栽多少棵?已知:全长已知:全长 100米米 间距间距 5米(先米(先求出间隔数)求出间隔数) 间隔数间隔数=全长全长间距间距 100 5=20(个)(个) 植树棵数植树棵数=间隔数间隔数+1 20+1=21
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