三年级上册美术教案-第9课 台历的设计 ▏人美版 (5).doc

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1、台历的设计教学目标1、了解台历和挂历设计方面的知识,学习制作方法。 2、尝试运用各种不同的形式设计制作台历或挂历。3、通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动,增强学生关注生活与设计的意识,培养审美情趣。学情分析 选用绘画、剪贴、摄影、电脑制作等方式,采用对称或均衡的方法,利用自己喜欢的形式设计一款新颖美观又实用的台历或挂历。重点难点教学重点:了解台历和挂历设计的基本方法教学难点:启发学生结合生活实际,将设计的美观性与实用性相结合教学过程一、创设情景,激发兴趣 1、翻开自己带来的台历或挂历,说一说它能告诉我们什么?2、台历和挂历在日常生活中有哪些作用?(日历的基本功能就是提示人们时间。)今天,

2、我们就来做个小小的设计师,设计自己喜爱的台历、挂历!出示课题。二、合作探究,学习新知了解台历、挂历知识,研究制作方法小组探究学习:1、台历和挂历在日常生活中除提示人们时间外,还有什么作用?(1分钟)学生观看,以组为单位探究学习,并回答问题:美化生活装饰环境 (板书)2、提出问题1、台历和挂历最基本的结构包括哪些?学生回答问题:主要包括日期和装饰两部分。2、通过新旧台历、挂历的对比,你从它们的造型设计、色彩、功能和选用的材料等方面发现有什么不同?造型新颖、色彩鲜艳、功能多样、材料丰富(板书)3、对比观看课本中各种设计形式日历。1)相册插拼式。在这款装饰漂亮的台历上,镶有学生自己的照片,每天的日期

3、是通过插拼来显示的。2)活页式。可以是每月一张,共设计出十二张;也可两月一张,共设计成六张。可以组为单位,每个人设计一张,完成一个台历的设计。3)卡通造型式。把台历或挂历设计成各种卡通形象,是学生十分喜爱的。书中展示了各种卡通小动物,形象生动,十分可爱。启发学生根据自己的属相进行设计,或利用兔年设计出小兔子的形象。4)折叠屏风式。三只同一形象不同颜色、憨态可掬的小熊,手拉手组成一组折叠屏风式台历。这款台历也比较适合小组合作完成。在设计制作时可以有所突破,如可以把几个完全不同的卡通形象连在一起,这样更能发挥出小组每一个人的想像力和创造力。三、拓展思路,示范点拨1、如果你是一名优秀的设计师,你会有

4、哪些创新?学生会从造型设计、色彩、功能和选用的材料等方面。 2、在制作过程中,要注意什么?特殊日期和装饰部分。怎样把台历、挂历设计的又快又好?学生分组进行讨论,制定设计方案。1) 小组合作,分工制作。2)利用彩纸剪贴、多种废旧媒材、搜集来的图片、自己的照片、绘画进行装饰设计。教师示范点拨:1)注意用剪刀要安全。2)演示装饰方法:对称式、均衡式四、艺术实践1.利用现有的材料,以个人或小组合作形式,用自己喜欢的方法大胆进行创新,设计一件新颖美观又实用的台历或挂历。2.注意安全用剪。五、展示评价，体验快乐 1.小组内相互欣赏并讨论,选出最优秀的作品上台展示。 2.选出台上你认为最棒的作品,并说出理由。 3.评出“最佳设计师”,请小作者说一说设计思路。