苏少版二年级音乐上册(简谱)第6单元《唱:蒲公英》教案.doc
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1、蒲公英教学目标:1. 能用自然、柔和的声音演唱歌曲蒲公英,表现歌曲柔美的情绪。2. 能尝试选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。教学重点:1.能用自然柔和的声音演唱歌曲蒲公英,表情动作符合歌曲的情绪。 2.能尝试选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。 教学难点:1.在弱起节奏处用身体动作准确地作出反应。2.能准确、整齐、柔美地演唱蒲公英。教学过程一、 跟蒲公英伴奏律动师:让我们跟着音乐舞动我们的身体!二、新歌教学1.蒲公英的梦 播放视频(蒲公英)师:接下来我们来欣赏一段视频,听一听、看一看:歌曲中的主人公是谁,述说了一个怎样的故事?生:蒲公英。梦见怀里小宝宝变成伞兵满天飞。2.了解蒲公英师:每当到了秋天,蒲公
2、英的花瓣渐渐落下,花托上长出洁白的绒球,一阵阵秋风吹过,可爱的绒球就变成了小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。可爱极了!3.复听歌曲(1)感受三拍子的强弱师:今天我们就要学唱这首歌曲蒲公英,让我们再来听一听歌曲是几拍子的?生:三拍子。师:那你们知道三拍子的强弱规律吗?生:强弱弱(出示三拍子)师 : 1.跟着老师一起来念一念 2.用手拍一拍,注意拍出强弱(2)拍节奏师 :我们在来拍一行三拍子的节奏 XX X | XX X | 师:草地上,风儿吹,蒲公英,打瞌睡。下面我们就把这句词用刚才的节奏来拍一遍。 XX X | XX X | 草地 上 风儿 吹 蒲公 英 打瞌 睡(3)感受歌曲的节奏师:再来看看
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- 唱: 蒲公英 苏少版二年级音乐上册简谱第6单元唱: 蒲公英教案 苏少版二 年级 音乐 上册 简谱 单元 蒲公英 教案
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