三年级上册数学教案-2 两位数乘以一位数 整理与复习-冀教版.doc

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1、第9节整理与复习【教学内容】教材第3435页。【教学目标】知识技能：1.通过练习，复习巩固本单元所学的知识，加深对所学知识的理解。2进一步提高运用所学知识解决简单的实际问题的能力。数学思考：建立初步的数感和符号感，发展合情推理和演绎推理能力，清晰地表达自己的想法。问题解决：初步形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神。情感态度：结合学习活动，培养学生独立思考、主动探索精神及与同学积极合作的意识。【教学重点】梳理本单元知识点，构建知识网络。【教学难点】形成知识网络，使知识系统化。一、复习导入1梳理知识点。师：本单元你学到了哪些知识？指名回答，互相补充。根据学生

2、的回答，教师板书如下：2引入课题。师：这节课，我们将通过整理与复习，巩固所学的知识。(板书课题：整理与复习)二、巩固练习1多媒体出示整理与复习第1题。选择合适的方法计算。3237004306896346042176学生独立完成。教师巡视，个别辅导。指名回答，并让学生说一说计算的方法。全班订正。2多媒体出示整理与复习第2题。口算下面两组题。(1)105(2)102115 112125 122135 132145 142指名回答，全班集体订正。师：你发现一个数乘2和一个数乘5的积有什么规律？学生思考，小组交流。指名回答3多媒体出示整理与复习第3题。饮水机每台198元。学校要买5台这样的饮水机。1000元钱够吗？先让学生独立完成整理与复习第3题，再组织全班核对。4出示整理与复习第4题。李大爷养了405只鸽子，如果每只卖8元，大约能卖多少元钱？先让学生独立完成整理与复习第4题，再组织全班核对。5出示整理与复习第5题。估计图中大约有多少只企鹅。先让学生独立完成整理与复习第5题，再组织全班核对。