四年级上册数学教案-7.2画垂线、画长方形和正方形 |冀教版.doc
《四年级上册数学教案-7.2画垂线、画长方形和正方形 |冀教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级上册数学教案-7.2画垂线、画长方形和正方形 |冀教版.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、画垂线、画长方形和正方形教学目标:一、知识与技能 1让学生结合生活情境,通过自主探究活动,使学生明确垂直的概 念,学会用三角板准确地画垂线。 2掌握长方形的画法,会画一个已知长和宽的长方形。 3初步培养学生的空间想象能力。二、过程与方法 通过观察和动手操作活动,使学生经历画垂线的过程,经历画长方形的过程,体验类推的思想和方法画出正方形,培养学生的作图能力。三、情感、态度、价值观 通过活动,让学生从中感受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦,从而提高学习的兴趣,发展学生的空间观念。教学重点:学会用三角板准确地画垂线。并会利用画垂线的方法准确地画出长方形、正方形。教学难点:准确地画出垂线,应用画垂线的知
2、识解决画出长方形、正方形的问题。教学准备:铅笔、三角板、直尺、手工纸、课件。教学设计 一、复习导入 师:回忆一下,你还记得什么叫垂直吗? 师:看我们用正方形手工纸折一下,看两条互相垂直的直线是怎样的关系?(师手工折纸再课件演示)怎样用三角板画垂线呢?这节课我们来学习画垂线,画长方形和正方形。(板书课题:画垂线、画长方形和正方形) 二、探究新知 (一)过直线上一点画垂线。 学生讨论:用什么画?怎么画? 大胆尝试,教师边巡视边辅导。 全班交流,指名展示自己画的垂线,说说自己的画法。 归纳方法:三角板上有一个角是直角,通常可以用三角尺来画垂线。 1、先画一条直线,在直线上任取一点。 2、把三角板的一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级上册数学教案-7.2 画垂线、画长方形和正方形 冀教版 四年级 上册 数学教案 7.2 垂线 长方形 正方形 冀教版
限制150内