二年级上册数学课件-5.2 几何小实践（正方形、长方形的初步认识）▏沪教版 (共11张PPT).pptx
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1、 长方形和正方形的特征学习目标学习目标1. 1. 通过量一量、折一折、比一比，认识通过量一量、折一折、比一比，认识并掌握长方形和正方形并掌握长方形和正方形的的边和角的特征边和角的特征。2.2.能用自己的语言描述长方形、正方形的能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，会在方格纸上画长方形和正方形。特征，会在方格纸上画长方形和正方形。3.3. 感受长方形与正方形之间的联系与区感受长方形与正方形之间的联系与区别，体会数学与生活的联系。别，体会数学与生活的联系。 验证验证长方形（正方形）的特征长方形（正方形）的特征汇报单汇报单 第（第（ ）小组）小组 我用的方法验证的边或角的特征 拿出手中的长方形和正
2、方形纸，通过拿出手中的长方形和正方形纸，通过数一数一数数、折一折折一折、量一量量一量、比一比比一比，验证长方，验证长方形和正方形的特征，小组成员合作，填好形和正方形的特征，小组成员合作，填好实验汇报单。实验汇报单。比一比比一比 相同点相同点不同点不同点 长方形长方形 正方形正方形 4 4条边条边 4 4个直角个直角 对边相等对边相等4 4条边都相等条边都相等 1.1.填出下列图形的长度填出下列图形的长度6 6厘米厘米4 4厘米厘米（ ） （ ）5 5厘米厘米（ ）（ ）（ ）6 6厘米厘米4 4厘米厘米5 5厘米厘米 5 5厘米厘米5 5厘米厘米长方形长方形正方形正方形2.我会判断（1 1）正
3、方形有）正方形有4 4个直角（个直角（ ）（2 2）长方形）长方形4 4条边都相等（条边都相等（ ）3.画一画画一画问题：请你在方格纸上画一个长方形和正方形。问题：请你在方格纸上画一个长方形和正方形。 4. 剪一剪剪一剪按照下面的样子，用一张长方形的纸按照下面的样子，用一张长方形的纸剪出一个正方形。说一说为什么这样剪出一个正方形。说一说为什么这样剪。剪。5.5.拓展题拓展题 数一数数一数正方形：正方形：长方形：长方形：（ ）个）个2 2（ ）个）个7 7五、作业五、作业 折一折，想一想折一折，想一想 一个长一个长6厘米，宽厘米，宽4厘米的长方形，对折后，厘米的长方形，对折后，长和宽分别是几厘米？长和宽分别是几厘米？
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