三年级上册科学课件-1.1校园寻宝｜湘科版(共9张PPT).ppt

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1、三年级上册第一单元三年级上册第一单元第一课第一课校园寻宝走进科学从校园开始也许在我们眼里，也许在我们眼里，绿树红花和小小草，绿树红花和小小草，飞鸟走兽和毛毛虫，飞鸟走兽和毛毛虫，流水、泥水和枯枝，流水、泥水和枯枝，是那样平常，那样无关紧，是那样平常，那样无关紧，可是，在少年达尔文的眼中，可是，在少年达尔文的眼中，却是探寻大自然，却是探寻大自然，无穷奥秘的宝藏。无穷奥秘的宝藏。达尔文查尔斯查尔斯罗伯特罗伯特达尔文（达尔文（C.R.DarwinC.R.Darwin，1809.2.121882.4.191809.2.121882.4.19），英），英国生物学家，生物进化论的奠基人。他以博物学家的身份

2、，参加了英国派遣国生物学家，生物进化论的奠基人。他以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察的环球航行，做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。18591859年出版了震动当时学年出版了震动当时学术界的物种起源。术界的物种起源。他用大量资料证明了所有的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、变异、他用大量资料证明了所有的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的，生存斗争中和自然选

3、择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的，提出了生物进化论学说，从而摧毁了唯心的提出了生物进化论学说，从而摧毁了唯心的“神造论神造论”和和 物种不变论物种不变论 。恩。恩格斯将格斯将“进化论进化论”列为列为1919世纪自然科学的三大发现之一（其他两个是细胞学世纪自然科学的三大发现之一（其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律）。说、能量守恒转化定律）。他所提出的天择与性择，生命科学中是一致通用的理论。除了生物学之他所提出的天择与性择，生命科学中是一致通用的理论。除了生物学之外，他的理论对人类学、心理学以及哲学来说也相当重要。外，他的理论对人类学、心理学以及哲学来说也相当重要。我们去寻找校园

4、里的“宝贝”1.1.不同植物的落叶。不同植物的落叶。2.2.不同植物的茎。不同植物的茎。3.3.鸟类的羽毛。鸟类的羽毛。4.4.不同香味的花。不同香味的花。5.5.不同植物的果实。不同植物的果实。6.6.各种各样的小石子。各种各样的小石子。7.7.不同种类的小动物。不同种类的小动物。校园“寻宝”的注意事项1.1.带好纸和笔，做好观察记录。带好纸和笔，做好观察记录。2.2.捡落下的树叶，尽量不要采摘捡落下的树叶，尽量不要采摘树叶，树叶，3.3.尽量不伤害小动物尽量不伤害小动物4.4.注意安全，不能用手直接去捉注意安全，不能用手直接去捉蚂蚁等小动物。蚂蚁等小动物。5.5.注意安全，不爬树、不爬墙。

5、注意安全，不爬树、不爬墙。阅读：达尔文的寻“宝”活动1.1.达尔文达尔文18311831年登上年登上“贝格尔贝格尔”号军舰，开始了漫长而号军舰，开始了漫长而又艰苦的环球考察。又艰苦的环球考察。2.2.他每到一个地方总要认真的考察研究，采访当地的居他每到一个地方总要认真的考察研究，采访当地的居民，采集各种矿物和生物标本。民，采集各种矿物和生物标本。3.3.达尔文经过达尔文经过5 5年的环球考察，积累了大量的科学资料。年的环球考察，积累了大量的科学资料。4.4.达尔文回国后，认真整理和分析了取得的科学资料。达尔文回国后，认真整理和分析了取得的科学资料。5.5.经过经过2020多年的研究，多年的研究

6、，18591859年年1111月达尔文写成了科学巨月达尔文写成了科学巨著物种起源，提出了生物进化论，成为了伟大的生物著物种起源，提出了生物进化论，成为了伟大的生物学家。学家。总结： 1. 1.你会讲达尔文的故事吗？你会讲达尔文的故事吗？ 2. 2.数一数，你在校园里找到了数一数，你在校园里找到了多少多少“宝贝宝贝”？ 3. 3.你最喜欢的你最喜欢的 宝贝宝贝 有哪些有哪些? ?观察“宝贝”一、观察自己的一、观察自己的“宝贝宝贝”，说一说自己的发现：，说一说自己的发现：1.1.哪些有香味？哪些有香味？2.2.哪些是硬的？哪些是硬的？3.3.哪些是软的？哪些是软的？4.4.哪些表面光滑？哪些表面光滑？5.5.哪些表面粗糙？哪些表面粗糙？6.6.哪些是有生命的？哪些是有生命的？7.7.哪些没有生命？哪些没有生命？观察“宝贝”二、给二、给“宝贝宝贝”分类：把同一种分类：把同一种类的类的“宝贝宝贝”放在一起。放在一起。三、领回自己捡来的三、领回自己捡来的“宝贝宝贝”。四、观察发现别人四、观察发现别人“宝贝宝贝”的特的特点。点。五、把自己的新发现和新问题记五、把自己的新发现和新问题记录下来。录下来。