二年级上册道德与法治教案-10.我们不乱扔-部编版 (1).doc

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1、不乱扔垃圾 从我做起教学设计李晓娟一、部编教材二年级上道德与法治不乱扔垃圾 从我做起。二、教学目标： 1.通过观看图片，乐意表达自己的感受与想法。2.激发保护环境的意识。3.知道什么行为是对的，什么是错的。三、教学重点：激发保护环境的意识。四、教学难点：互相监督，以身作则，争做文明小卫士。五、活动准备：多媒体课件六、教法设计:引导法、点拨法七、学法设计：讨论交流学习法八、教学过程： 1观看图片：有垃圾的操场、教室、草坪等。问：你都看到了什么?怎么会有这么多垃圾的?你看了，觉得怎么样?学生交流，指名回答。(看见了难受、不开心、伤心、生气、愤怒.)老师小结。2. 观看图片：整洁的操场、教室等。问：

2、这是什么地方?你喜欢吗?为什么?学生观察后，交流。(干净、整洁、没有任何垃圾、心情舒畅、给人以美的享受)老师小结。3.你有过以下的行为吗？（课件出示）4.同学们知道垃圾的危害有哪些吗？分组交流讨论，指名回答。教师小结垃圾的危害。（课件出示）5.你想拥有干净、整洁的校园吗？那我们应该怎么做呢?学生讨论，发表自己的想法。(把垃圾捡起来，扔到垃圾筒里。做不乱扔垃圾的标记，挂在各处。看见乱仍垃圾的行为及时提醒、劝止)小组合作制定环保倡议书。各小组派代表读出倡议书的内容。教师小结。6.总结师：我相信，只要大家不乱扔垃圾，能够俯身拾起一片垃圾，就能装点一片绿荫，就可以创造出一个更加洁净的校园。让我们所有的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园!