三年级上册美术教案-第7课 黄色的和蓝色的画 ▏人美版 (8).docx

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1、黄色和蓝色的画教学设计一、教学目标及重难点：（一）教学目标：1、 知识与技能：认识三原色中的蓝色。能够运用色彩的深浅对比突出主体，创作一幅以蓝色为主的画面。感受蓝色带给人们的感受，提高学生对色彩的感知能力。2、 过程与方法：通过游戏、体验、对比等方法，激发学生对色彩学习的兴趣。引导学生感受色彩的丰富变化，发现深浅对比在画面中的作用，感受蓝色的画的美感。3、 情感、态度和价值观：感受色彩的丰富变化，体验色彩的学习乐趣，培养关注生活、热爱生活的情感。（二）、教学重点和难点：1、 教学重点：通过学习蓝色的画，感知蓝色带给人的美感及其在画面上的运用，提高学生对色彩的感知能力。2、 教学难点：主体与背景

2、的色彩对比关系以及同类色之间的深浅关系。课前准备：绘画工具一、导入师：出示日本画家东山魁夷的山湖远望请同学们一起说出来画的是什么内容？（生：湖。）画面色彩有什么特点？师：这幅蓝色作品是日本画家东山魁夷的山湖远望。你们喜欢大师的作品吗？这节课老师就带领大家一起走进蓝色的世界，感受蓝色带给我们的魅力！出示课题：蓝色的画二、新授：1、 师：现在请你们认真观察这幅画！谁能告诉我们，这幅画都用了哪些蓝色？（深兰 灰兰 兰绿等很多的蓝色）师：你们认识的颜色真多！谁能总结一下什么叫做蓝色的画？（确切地说是以蓝色为主色调进行绘画的画，所以像这样的画我们称之为蓝色的画） 2、能从你们的画笔中找出邻近的蓝色吗？3

3、、师：下面我们一起来看看生活中的蓝色事物吧！PPT图片：带给你什么感觉？（生：安静、凉爽宁静、清爽、寒冷、深沉、神秘）板书.4、师：我们来看看画家是怎样描绘蓝色的？展示PPT5、师：看这幅作品，如果画面出现一种蓝色会好看吗？（不好看）为什么？（单调枯燥）那还可以用哪些颜色表现的？（其他蓝色、点缀色）那么老师给这张画施了魔法，看他有什么变化？一幅好的作品需要很多邻近色。（生：蓝色的画以很多邻近蓝色组成的。一种颜色会看起来单调枯燥。）6、师：我们来看看同学们是怎样蓝色来表现他们的作品的出示PPT师：我们看它们表现的内容都是什么？（生：都是水）。师：那你们发现水颜色的变化了吗？生：水颜色不一样！师：

4、你观察的真仔细！他们是用深浅不同的蓝色来表现的。所以我们在画同一个内容的时候，颜色要怎么样？（有深有浅）7、师：刚才我们欣赏了很多著名大师的作品以及一些图片，我们发现蓝色的变化都有深有浅，变幻无穷，请你们带着问题小声研究一下（作品欣赏）。师：如果你要画一幅蓝色的画，你会选择画什么内容？生发言师小结，你们回答的可真棒！8、老师听了你们的发言，脑里也浮现出一张蓝色的画，你们想看吗？（生：想）师：老师这就把它画出来！注意老师是怎样画的，我先画了什么又画了什么，我最后表现的主题是什么？那你们现在是不是也特想动手画一幅你心中的蓝色的画？三、艺术实践：1、每人创作一幅蓝色的画，体验蓝色带给我们的色彩感受。2、教师巡视指导。四、作品展示组织学生展示、交流、讲评，指出其作品的优点、缺点，提高学生对作品的鉴赏能力，解决绘画中的主要问题，进一步加强学生的理解五、小节色彩和我们的生活息息相关，并且在生活中发挥着重要作用。希望同学们继续去观察，用色彩装点我们的生活。