六年级上册数学教案-6.1 百分数的意义丨苏教版 (2).doc

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1、百分数的意义教学目标：1、使学生在现实情境中，理解百分数的意义，会正确读、写百分数。2、经历百分数意义的探索过程，体会百分数与分数的联系与区别，积累数学活动经验，进一步发展数感。3、使学生在用百分数描述和解释生活现象的过程中，体会百分数与生活的密切联系，增强自主探索与合作交流的意识。4、在使用魔灯平台学习的过程中，学会寻找和利用学习资源，提高自主探索的能力。重点：理解百分数的意义。难点：百分数意义的理解及百分数数感的培养；理解百分数与分数的联系与区别。教学过程：一、 理解百分数的意义1、知道我们今天要研究什么知识吗？（百分数）同学们为了更好地认识百分数，在课前作了许多预习工作。2、（展示学生找

2、到的百分数）这些都是我们同学找到的百分数，你们觉得百分数好找吗？（好找）为什么？（生活中有很多百分数，百分数很常见）3、是的，百分数是人们经常要用到的一种数。你想研究哪些和百分数有关的知识呢？把你想研究的话题以发起新话题的形式跟在下面。4、我们来看看同学们想研究的话题。（简述学生想研究的问题）同学们提出的问题都非常有价值。但是由于时间问题，今天我们只研究三个问题：百分数的意义，也就是什么样的数叫做分数；百分数的作用；百分数与分数有什么区别。（贴出三个研究问题）5、你知道什么样的数叫做百分数吗？请你利用网络资源找一找百分数的意义，并把你找到的答案以跟帖的形式写在下面。（教师巡视）6、我们来看看大

3、家找到的答案。你现在知道什么样的数叫做百分数？（表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。）7、老师也找到了一些百分数（出示果汁图片），知道老师这是从哪儿找来的？你会读这个百分数吗？（指导读法）这个百分数表示谁是谁的百分之几吗？把什么看做100份？（学生回答）那这几个呢？8、在同学们找到的百分数里挑一个和你周围的同学说说它表示什么？（学生活动，教师巡视）请学生发言（3人左右）。9、你能理解下面百分数的含义吗？自己填一填。根据下面每个百分数的意义填空。（1） 学校合唱队中，男生人数是女生的45%学校合唱队中，男生人数是女生的（ ）。（2） 六年级一班学生的近视率是20%。六年级一般学生中，（

4、 ）的人数占全班人数的20%。10、 书P99、练一练百分数在生活中很常见，那么，人们为什么这么喜欢用百分数呢？百分数和其他数相比，有什么优势呢？下面我们接着来研究百分数的作用。（指板书）二、 百分数的作用1、这是刚才那几瓶含果汁饮料的标签，你觉得喝哪一瓶更健康一些？为什么？（含有天然果汁比较多）你怎么看出来的？（百分数的比较，果汁的含量比较高）你是看什么数看出来的？为什么看百分号前面的数就可以了？（都是百分之几）2、今年夏天，一场运动的盛会奥运会在北京举行，许多运动健将都来一展他们的风采。（出示姚明在北京奥运会中比赛的照片）这是谁？（姚明）这是姚明在奥运会中比赛的情景，他在本届奥运会中共参加

5、了5场比赛，投篮的情况是这样的。（出示表格）比赛场次投篮次数投中次数投中的次数占几分之几投中的次数占百分之几中国意大利171270.6%中国美国8562.5%中国队波多黎各201260%中国塞内加尔11866.7%中国斯洛文尼亚211361.9%3、就投篮的情况而言，姚明在那一场比赛中的表现最好？（中国-意大利）你是怎么知道的？为什么不通过其他的数据去比较呢？4、你感受到百分数的作用了吗？说说看。小结：易于比较三、 分数与百分数的区别1、易于比较是百分数的作用，同时也是它与分数的区别之一，百分数和分数之间还有什么不同呢？请大家继续在网络上寻找答案，并跟帖。2、根据学生提到的读法和写法的不同，解

6、决百分数的读法和写法。（1） 分数怎么读？百分数怎么读？读法上注意教学“百分之几”而不是“一百分之几”。（2） 百分数应先写什么？再写什么？举例请学生跟着教师书空。3、还有什么不同？根据学生的发言小结：分数既可以表示数量，又可以表示两个数量之间的倍数关系。而百分数只能表示两个数量间的关系。4、老师来举个例子，请你判断一下我举的这个例子是数量，还是两个数量之间的关系。“我们班男生有28人。”“我们班女生有17人。”“我们班男生是女生的。”“我们班男生人数是全班的62.2%.”5、练习。书P100.3堂预设：学生有可能说到的其他不同点不同点分数百分数化简可以不可以分母除0以外的任何整数只能是100

7、分子只能是整数可是整数或小数四、 练习：1、判断：（1）在一场1000米长跑比赛中，一名运动员已经跑了800米，我们可以说，他已经跑完了全程的80%。（2）在超市里，一袋白糖重80%千克。（3）在一杯盐水里，盐的重量是水的，也可以说，盐的重量是水的80%。2、几种常见食品的蛋白质和脂肪含量统计表：黄豆带鱼猪肉菠菜豆腐薯条蛋白质35%17.7%13.2%2.6%8.1%4%脂肪16.1%4.9%37%0.3%3.7%48.4%（1）蛋白质含量最多的和最少的分别是哪种食物？脂肪呢？（2）100克黄豆中大约含蛋白质和脂肪各多少克？（3）看了这张表，你有什么想对同学们说的吗？3、在我们的生活中，用到百分数的地方实在是太多了，在我们的魔灯平台上就有一些，请大家挑选自己有兴趣的阅读一下。“十一”黄金周奥运赛况“眼镜”离我们有多远珍贵的水资源说说你阅读了这些材料，有什么想法吗？和周围的同学谈一谈。