二年级上册道德与法治表格导学案-16.家乡新变化-部编版.doc

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1、导学案学习目标1、知识与能力目标了解家乡的变化，关心家乡的发展变化；掌握家乡传统文化2、过程与方法目标通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。3、 情感态度价值观目标为家乡发生巨大的变化而自豪，激发学生产生为建设更美家乡努力学习的动力。学习重难了解家乡变化，使学生产生热爱家乡的情感。教学方法先导后学，当堂训练课前准备家乡变化小调查、家乡变化相关图片资料、课件教学环节自主学习、合作探究导学案设计意图时间安排一、 对比导入上课！（跟着音乐走进课堂）同学们，正如这首儿歌所唱，家乡是个好地方，是我们生长生活的地方，它的一切始终在我们眼里。今天，老师带来了一组照片，认真观察，想想图片中介绍了什

2、么？你从图片中看到了什么？（1分钟观察）请部分同学发言。通过对比，我们看到家乡有了很多的新变化。今天，让我们一起走进第16课家乡的新变化二、 我家门前新事多家门口的变化还不只是楼房、街道等的变化，再看这幅图，你还看到了什么？你想到了什么？学生回答：楼房、树木、广场舞、锻炼广场舞，太极拳等活动，都显示了家乡人民思想上发生了变化。人们随着生活水平的提高，开始懂得锻炼、注重健康。三、 走进家乡，体会变化除了以上这些变化，课前预习作业是调查家乡的变化，各小组完成了吗？发现新变化认识新变化 3分钟5分钟教学环节达标检测、拓展延伸导学案设计意图时间安排你们在调查中发现了什么其他的新变化？请各小组整理你们的

3、调查结果，派代表课堂分享。各组分享、老师分享。家乡发生了这么多的新变化，现在就请大家拿起你的画笔，小组一起合作，画一画家乡的新变化。四、 家乡传统文化1、同学们，家乡变化很大很多，但有一些东西一直传承至今，那就是家乡的传统文化，你们知道有哪些传统文化吗？学生剪纸表演、快板表演/2、传统文化为什么一直流传下来呢？PPT展示原因3、配乐展示家乡处处好风光五、我的家乡会更好这么美的家乡让我们对家乡产生了迷恋，我们爱家乡，所以，我们希望家乡更好。我希望（畅所欲言）大家对家乡的这么多希望，如何能实现呢？作为学生的你们又能为家乡变化做点什么？大家畅所欲言学习各种本领建设家乡六、总结回顾，布置作业回顾本课，我们体会到了家乡新变化，了解了家乡传统文化，也祝福我们的家乡会更好。课后，请同学们尽情抒发对家乡新变化的赞美，可以写一首小诗或几句话，也可以画一画家乡最美的一角。七、结束语 同学们，家乡的新变化振奋人心，家乡的未来需要我们一同携手创造。谢谢！体会变化感受传统文化，体会美丽家乡祝福家乡努力学习总结回顾拓展延伸10分钟15分钟5分钟5分钟2分钟钟板书设计家 乡新 变 化体会变化传 统 文 化我的家乡会更好 学 习 （板书连接成“美”字）作业布置同学们尽情抒发对家乡新变化的赞美，可以写一首小诗或几句话，也可以画一画家乡最美的一角。教学反思