六年级上册数学课件-1.1 分数乘整数 ︳青岛版 (共18张PPT).pptx
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1、1.1.使同学们理解分数乘整数的意义，使同学们理解分数乘整数的意义，在理解算理的基础上掌握分数乘整在理解算理的基础上掌握分数乘整数的计算法则，并能正确运用数的计算法则，并能正确运用“先先约分再相乘约分再相乘”的方法进行计算。的方法进行计算。2.2.培养同学们理解知识的能力和计培养同学们理解知识的能力和计算能力。算能力。3.3.培养同学们逻辑推理能力培养同学们逻辑推理能力, ,渗透择渗透择优思想。优思想。教学目标教学目标复习复习:(1)5(1)5个个1212是多少怎样列式是多少怎样列式? ?(2) 1 2 3 6 6 6+=3 3 310 10 10+=小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕，每人吃块，
2、人一共吃多少块？2|9例例例例例小新例例小新爸爸例例 一一共共吃了多少块？吃了多少块？小新爸爸妈妈例例小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕，每人吃块，人一共吃多少块？2|9929292 一一共共吃了吃了3个个 块？块？92929292392923或分数乘整数的意义分数乘整数的意义. 3表示什么？.与加法算式相比较，表示什么？3表示什么？.与12 5的意义相比较你会发现什么？2|92|9提出问题？?392的得数吗你能算出3929292922 22 22 22 23 36 69 999)(米)(3296932392米 26838638189449412还可以这样做：还可以这样做：68386349412346834941234683103310971076117107616060（千克）（千克）
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