六年级上册数学课件-6.3 百分数与小数的互化丨苏教版 (共20张PPT).ppt

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1、百分数和小数的互化百分数和小数的互化 学校田径队进行体能训练，李老学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用师要求队员用5分钟完成指定个数的分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。仰卧起坐练习。 王红完成了指定个数的王红完成了指定个数的1.15倍，倍， 李芳完成了指定个数的李芳完成了指定个数的110。 谁完成的个数多？谁完成的个数多？10026067100= 67 %= 260 %把把 0.67 、2.6 、0.789 化成百分数化成百分数。0.67 =2.6 =0.789 = 78.9%10621000789102610078.9想一想：想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？怎样能很快地把小数化成百分

2、数？ 把小数直接改写成百分数，把小数直接改写成百分数，只要把小数点只要把小数点向右向右移动两位，移动两位，添添上上百分号。百分号。把下面各数化成百分数。把下面各数化成百分数。0.5151%207%2.070.02542.5%400%把把 72% 、118% 、0.9% 化成小数。化成小数。72% = 72100 = 0.72118% = 118100 = 1.180.9% = 0.9100 = 0.009721001181000.9100想一想：想一想：怎样能很快地把百分数化成小数怎样能很快地把百分数化成小数？ 把百分数直接改写成小数，把百分数直接改写成小数，只要把小数点只要把小数点向左向左移

3、动两位，移动两位，去去掉掉百分号。百分号。把下面各百分数化成小数。把下面各百分数化成小数。21%0.210.990%4.5%0.045 学校田径队进行体能训练，李老学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用师要求队员用5分钟完成指定个数的分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。仰卧起坐练习。 王红完成了指定个数的王红完成了指定个数的1.15倍，倍， 李芳完成了指定个数的李芳完成了指定个数的110。 谁完成的个数多？谁完成的个数多？1.把把0.25、0.08、0.8、1.7、2改写成百分数。改写成百分数。2.把把43、131、 16、 0.4改写成小数。改写成小数。判断正误，并把错题改正过来。判断正误，并

4、把错题改正过来。4. 6%= 460 0.5= 0.0 51= 100 55%= 55（ V ）( X )( X )( X )4.6%=0.0464.6%=0.0460.5%=0.0050.5%=0.00555%=0.5555%=0.55B 1 1、在一个自然数（在一个自然数（0 0除外）后面添上一个除外）后面添上一个“%”%”，这，这个自然数就（个自然数就（ ）。）。 A：扩大扩大100倍倍 B：缩小缩小100倍倍 C：减少减少100倍倍 选一选选一选 2 2、把把 6.4%6.4%化成小数，先把百分号去掉，然后化成小数，先把百分号去掉，然后把把6.46.4的小数点（的小数点（ ）移动（）移

5、动（ ）。）。A：向左向左 B：向右向右 C：一位一位 D：两位两位 AD 3 3、把把23.5%23.5%的百分号去掉，结果（的百分号去掉，结果（ ）。）。 A：不变不变 B：缩小缩小100倍倍 C：扩大扩大100倍倍 C 把相等的两个数连起来。把相等的两个数连起来。11% 0.55 0.02 27% 163%1.63 2% 0.27 55% 0.11填表填表小数1.370.0074百分数23.5%600% 196%0.333% 125%1.25 7.8%0.078 4.0242% 0.8%0.08 50%5比较大小比较大小按顺序排列：（1）0.67 6.7% 66.7% 6.7（2）1.73 170% 17.3% 1.703本课小结 这节课我们学习了什么？通过今天的学习，你能把小数，百分数之间任意转化吗？说一说转化的方法。 小数小数百分数百分数小数点小数点向右向右移动两位，移动两位，添上添上百分号百分号去掉去掉百分号，小数点百分号，小数点向左向左移动两位移动两位 比较大小： 0.78 87% 87拓展延伸拓展延伸