六年级上册数学课件-6.3 百分数和小数的相互改写丨苏教版 (共13张PPT).ppt

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1、百分数和小数的相互改写百分数和小数的相互改写（1 1）说出下面小数的意义，并改写成分数。）说出下面小数的意义，并改写成分数。0.90.461.559个十分之一个十分之一46个百分之一个百分之一155个百分之一个百分之一（9个0.1）（46个0.01）（155个0.01）=910=461002350=23501551003120=3120（2 2）把下面的分数改写成小数。）把下面的分数改写成小数。 100711008100345 = 0.71= 0.08= 3.452学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5 5分钟完成指定分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。

2、结果王红完成了指定个数的个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.151.15倍，倍，李芳完成了指定个数的李芳完成了指定个数的110%110%。谁完成的个数多？。谁完成的个数多？要知道谁完成的个数多，可以比较哪两个数的大小？怎样比？要知道谁完成的个数多，可以比较哪两个数的大小？怎样比？1.1.把下面的小数改写成百分数，并把百分号前面的数与原来的小数把下面的小数改写成百分数，并把百分号前面的数与原来的小数比较，你有什么发现？比较，你有什么发现？0.3= = = 0.3= = = （ ）% %0.248= = = 0.248= = = （ ）% %想一想，怎样把小数直接改成百分数？想一想，怎

3、样把小数直接改成百分数？303024.824.8303024824824.824.81010（ ）100100（ ）10001000（ ）100100（ ）3 31.1.把把0.250.25、0.080.08、0.80.8、1.71.7、2 2改写成百分数。改写成百分数。0.25=25% 0.25=25% 0.08=8% 0.08=8% 0.8=80% 0.8=80% 1.7=170% 1.7=170% 2=200% 2=200% 想一想，怎样把百分数直接改写成小数？想一想，怎样把百分数直接改写成小数？2.2.你能把下面的百分数直接改写成小数吗？你能把下面的百分数直接改写成小数吗？27%=27

4、%=（ ） 150%=150%=（ ） 13.5%=13.5%=（ ）0.270.271.51.50.1350.1352.2.把把43%43%、131%131%、16%16%、1.6%1.6%、0.4%0.4%改写成小数。改写成小数。43%=0.43 43%=0.43 131%=1.31 131%=1.31 16%=0.16 16%=0.16 1.6%=0.016 1.6%=0.016 0.4%=0.0040.4%=0.004连一连连一连72%72%6.8%6.8%1 1 0.4 0.4 2162163 3比一比比一比7.27.20.680.6899%99%0.4%0.4%2 2300%300%0.720.72720%720%0.0680.06868%68%100%100%0.990.9940%40%0.0040.004300%300%3 3填一填填一填0.20.350.650.920%35%65%90%105%把下面各数按照从大到小的顺序排列把下面各数按照从大到小的顺序排列:780.8585.1%56排一排排一排0.8750.851 0.8337885.1%0.8556