六年级上册数学课件-4.1 解决问题的策略丨苏教版 (共12张PPT).ppt

《六年级上册数学课件-4.1 解决问题的策略丨苏教版 (共12张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学课件-4.1 解决问题的策略丨苏教版 (共12张PPT).ppt（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、解决问题的策略1、自己做一做，要求安静、独立。2、小组讲一讲，要求有序、主动。3、全班说一说，要求倾听、欣赏。6 + 1 =6千克千克 + 1千克千克 =77千克千克6个个 + 1个个 = 7个个6个个 + 1个个 =4个个+ 2个个 8个个 3个个 ? 在1个大盒和5个同样的小盒里装满球。正好是80个。每个大盒比每个小盒多装8个，大盒里装了多少球？每个小盒呢？80个个2你准备怎样假设？你准备怎样假设？学习要求学习要求: : 1.1.先在题目或图上画一画，圈一圈，表示出你先在题目或图上画一画，圈一圈，表示出你的思路并尝试着独立解答；的思路并尝试着独立解答； 2.2.如何判断自己的解答是正确的；

2、如何判断自己的解答是正确的； 3. 3.小组内互相交流彼此的解法。小组内互相交流彼此的解法。 在1个大盒和5个同样的小盒里装满球。正好是80个。每个大盒比每个小盒多装8个，大盒里装了多少球？每个小盒呢？80个个272个个80个个120个个假设全部都是小盒假设全部都是小盒假设全部都是大盒假设全部都是大盒 在2个大盒和5个同样的小盒里装满球。正好是100个。每个大盒比每个小盒多装8个。100个个改改1、假设全部都是小盒，球的总数就会（ ）（填“增加”或“减少”）（ ）个（ ），也就是（ ）个，此时，球的总数是（ ）个，盒子的总数是（ ）个。减少2816847 在2个大盒和5个同样的小盒里装满球。正

3、好是100个。每个大盒比每个小盒多装8个。100个个改改2、假设全部都是大盒，球的总数就会（ ）（填“增加”或“减少”）（ ）个（ ），也就是（ ）个，此时，球的总数是（ ）个，盒子的总数是（ ）个。增加584014071、小明早餐吃了12块饼干，喝了一杯牛奶，钙含量共计500毫克。你知道每块饼干的钙含量大约是多少毫克吗？一杯牛奶呢？1、小明早餐吃了12块饼干，喝了一杯牛奶，钙含量共计500毫克。一杯牛奶的钙含量比一块饼干多110毫克。你知道每块饼干的钙含量大约是多少毫克吗？一杯牛奶呢？方法一：（500-110） （12+1）=390 13=30（毫克）.饼干30+110=140（毫克）牛奶方

4、法二： （500+11012） （12+1）=1820 13=140（毫克）牛奶140-110=30（毫克）饼干2、你能算出三种树各有多少棵吗？（2602030）370（棵）702090（棵）7030100（棵）答：苹果树70棵，桃树90棵。梨树100棵。3、小红参加学校组织的数学知识竞赛，一共20题，答对一题得5分，答错一题扣3分。小红最后得76分，小红答对了几题？“鸡兔同笼鸡兔同笼”问题，是我国古代著名趣题之一。问题，是我国古代著名趣题之一。大约在大约在15001500年前，年前，孙子算经孙子算经中就记载了这个有趣中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：的问题。书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”