二年级上册数学单元测试-4.表内乘法（一） 人教新版（含解析）.docx

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1、二年级上册数学单元测试-4.表内乘法（一） 一、单选题 1.积是16 的算式是 ( ) A.20-4B.8+8C.442.除数是3的算式是（ ） A.63B.63C.63D.623.摆1个六边形用（ ）根小棒，摆2个六边形用（ ）根小棒。A.6 12B.6 11C.7 124.4个2相加，和是（ ）。 A.2B.6C.85.公园的门票是8元一张，小华有40元，买3张门票，应该找回多少元？列算式是( )A.40-83B.(40-8)3C.83-40二、判断题 6.55和55的意义相同7.53既可以表示3个5相加，又可以表示5个3相加。 8.把3+58和8432改成一道两步计算的算式是（3+5）4

2、 9.y+2可以写成2y。 三、填空题 10.5+5+5+5=_ 7+7=_ 11.1只 有_条腿，4只 共有_条腿。 12.用“2、3、7、8”算24，我是这样算的：_。 13.花坛上摆了7盆菊花，月季花的盆数是菊花的5倍还多2盆，月季花有多少盆？_+_=_(盆)四、解答题 14.提出一个用除法计算的问题，并解答。 15.我会接着往下填 五、应用题 16.王老师为三好学生买奖品，共要付多少元？参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】根据题意各个选项的得数都是16，只有C选项得数是积。 【分析】根据题意对各个选项进行分析解答。故选：C2.【答案】A 【解析】【解答】解：只有除法算式

3、中才有除数 【分析】你知道除数的位置吗？3.【答案】 A 【解析】【解答】六边形有六条边用6根小棒，摆2个六边形用6212根小棒。 故答案为：A。 【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，关键是结合生活实际。4.【答案】 C 【解析】【解答】22228，故选C。 【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。5.【答案】 A 【解析】二、判断题6.【答案】 错误 【解析】7.【答案】 正确 【解析】【解答】解：53可以表示3个5相加，又可以表示5个3相加。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，根据乘法的意义判断

4、即可。8.【答案】 正确 【解析】【解答】先运算括号内的算式，再计算括号外的算式。 【分析】根据整数的乘法及应用、整数四则混合运算先运算括号内的算式，再计算括号外的算式。9.【答案】错误 【解析】【解答】2y=2y，y+22y，由此可知题干所述错误。故答案为：错误【分析】y+2表示的是y与2的和，2y表示的是2与y的乘积，二者表示的意义不同，由此即可得出答案。三、填空题10.【答案】 5；4；7；2 【解析】【解答】 5+5+5+5=54；7+7=72。故答案为：5；4；7；2。【分析】求几个相同加数的和是多少，用乘法计算比较简便。11.【答案】 2；8 【解析】12.【答案】 734，826

5、，4624(答案不唯一) 【解析】【解答】用“2、3、7、8”算24，我是这样算的：7-3=4，8-2=6，46=24.故答案为：7-3=4，8-2=6，46=24.【分析】“算24点”作为一种扑克牌智力游戏，应注意计算中的技巧问题，计算时，我们不可能把牌面上的3个数或4个数的不同组合形式一一去试，更不能瞎碰乱凑，可以利用3824、4624求解：把牌面上的三个数或四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解，实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法.13.【答案】 7 ；5 ；2 ；37【解析】【解答】已知菊花有7盆，如果月季花的盆数正好是菊花的5倍，那么月季花就应有5个7盆，是35盆，而实际月季花是菊花的5倍还多2盆，也就是35盆再加2盆，就是37盆，即75237(盆)，所以月季花有37盆四、解答题14.【答案】提问：有10个桃子，一共有5只猴子，平均每只猴子分得几个? 1052(个) 【解析】15.【答案】 解： 【解析】(答案不唯一)五、应用题16.【答案】 52=10（元），42=8（元），32=6（元），10+8+6=24（元）【解析】