六年级上册数学课件-6.3 百分数与小数的互化丨苏教版 (共17张PPT).pptx

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1、 把以下小数化成分数，并说说小数化成分数的方法。 0.3 = 0.35= = 1.6= = 2.03= 小数小数 分数分数 把以下分数化成小数，并说说分数化成小数的方法。 =0.3 = 0.2 =0.07 分数分数 小数小数10310035101620758100203103化成分母是化成分母是10,100,1000的分数，再约分的分数，再约分511007分子除以分母分子除以分母茅台酒的酒精度是茅台酒的酒精度是52%52%（ ） 是是 （ ）的（）的（ ）%复习导入复习导入 酒精酒精含量含量整瓶白酒整瓶白酒5252说一说，填一填。说一说，填一填。复习导入复习导入读出下面的百分数，并说出百分数的

2、含义。读出下面的百分数，并说出百分数的含义。我们班有我们班有50%50%的的同学会游泳。同学会游泳。新知讲解新知讲解2 2学校田径队进行体能训练，李老师要求队学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用员用5 5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的结果王红完成了指定个数的1.151.15倍，李芳完倍，李芳完成了指定个数的成了指定个数的110110。谁完成的个数多？。谁完成的个数多？谁完成的个数多？是比较哪两个数的大小？谁完成的个数多？是比较哪两个数的大小？新知讲解新知讲解2 2学校田径队进行体能训练，李老师要求队学校田径队进行体能训练，李老师要求

3、队员用员用5 5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的结果王红完成了指定个数的1.151.15倍，李芳完倍，李芳完成了指定个数的成了指定个数的110110。谁完成的个数多？。谁完成的个数多？王红：完成指定个数的1.15倍李芳：完成指定个数的110%指定个数指定个数1.15=王红的个数王红的个数指定个数指定个数110%=李芳的个数李芳的个数1.151.151101102 2新知讲解新知讲解王红完成了指定个数的王红完成了指定个数的1.151.15倍，李芳完成了倍，李芳完成了指定个数的指定个数的110110。谁完成的个数多？。谁完成的个数多？新知讲解

4、新知讲解1 1、把下面的小数改写成百分数，并把百分号、把下面的小数改写成百分数，并把百分号前面的数与原来的小数比较，你有什么发现？前面的数与原来的小数比较，你有什么发现？0.30.3（ ）1010（ ）100100（ ）3 3303030300.2480.248（ ）1000 1000 248248（ ）100100（ ）24.824.824.824.8新知讲解新知讲解1 1、把下面的小数改写成百分数，并把百分号、把下面的小数改写成百分数，并把百分号前面的数与原来的小数比较，你有什么发现？前面的数与原来的小数比较，你有什么发现？0.2480.24824.824.80.30.33030小数小数百

5、分数百分数小数点向右移动两位，同时加上小数点向右移动两位，同时加上去掉，小数点同时向左移动两位去掉，小数点同时向左移动两位新知讲解新知讲解2 2、你能把下面的百分数直接改写成小数吗？、你能把下面的百分数直接改写成小数吗？2727（ ）150150（ ）13.513.5（ ）0.270.271.51.50.1350.135小数小数百分数百分数小数点向右移动两位，同时加上小数点向右移动两位，同时加上去掉，小数点同时向左移动两位去掉，小数点同时向左移动两位小结小结百分数和小数如何百分数和小数如何直接直接互相改写？互相改写？巩固训练巩固训练1 1、把、把0.250.25、0.080.08、0.80.8

6、、1.71.7、2 2改写成百分数。改写成百分数。0.250.2525250.080.088 81.7 1.7 170170 2 2 2002000.8=802 2、把、把4343、131131 、1616 、1.61.6 、0.40.4 改写改写成小数成小数。巩固训练巩固训练2 2、把、把4343、131131 、1616 、1.61.6 、0.40.4 改写成小数。改写成小数。4343 0.430.43131131 1.311.311616 0.160.161.61.6 0.0160.0160.40.4 0.0040.004练习十四练习十四1313把相等的两个数连起来。把相等的两个数连起来

7、。练习十四练习十四1414把把0.40.4、0.7520.752、1.361.36、0.0180.018、3.93.9改写成百改写成百分数。分数。0.40.440400.7520.75275.275.21.361.361361360.0180.0181.81.83.93.9390390练习十四练习十四1515把把8080、8 8 、5656 、200200 、0.70.7 改改写成小数或整数。写成小数或整数。8080 0.80.88 8 0.080.085656 0.560.56200200 2 20.70.7 0.0070.007向大家介绍一下今天你向大家介绍一下今天你掌握了什么新知识？学掌握了什么新知识？学得轻松吗？得轻松吗？