二年级下册数学试题-生活中的大数讲练(无答案)北师大版.docx
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1、生活中的大数 知识梳理1、“一、十、百、千、万”是我们学过的五个计数单位,分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示。相邻两个计数单位之间的进率是10。10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,10个一千是一万。万位千位百位十位个位 2、数位顺序表里:从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位。、万以内数的读法:读数时,要从高位读起,万位上是几就读几万,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零”,末尾不管有几个0都不读。、万以内数的写法:写数时,也要从高位写起,几个千就
2、在千位上写几,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几,哪一位上一个数字也没有就写“0”占位。读数和写数都从(高位)起。5、数的大小比较的方法:位数多的大于位数少的数;位数相同时,就比较最高位上的数字,数字大的这个数就大,反之就小;如果最高位上的数字相同,就比较下一位上的数,依次类推。6、最大的一位数:9, 最小的一位数:1 最大的两位数:99, 最小的两位数:10 两位数最高位是十位。最大的三位数:999, 最小的三位数:100 三位数最高位是百位。最大的四位数:9999, 最小的四位数:1000 四位数最高位是千位。最大的五位数:99999,最小的五位数:10000
3、. 五位数最高位是万位。7、近似数:与准确数很接近的整十、整百、整千的数。 “大约”“可能”“大概”的出现就是近似数。估成整十数,要看这个数的个位;估成整百数,要看这个数的十位。(四舍五入) 基础讲练1、一个四位数,千位上和十位上都是1,其它数位上都是0,这个数是( )。 A、1010 B、1001 C、11002、 读数时,中间有三个零( )。 A、都要读出来 B、都不读出来 C、只读一个零3. 最大的四位数是( )。 A、1000 B、9988 C、99994. 五千零四十四写作( )。 A、5040 B、5440 C、50445. 与10000最近的数是( )。 A、9999 B、1000 C、90006、按要求排列下面各数。(1) 617 716 580 681( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )7. 用2、0、5这3个数,你能排出( )个三位数。8. 用3、6、1、5组成一个最大的四位数是( ),最小的四位数是( )。9. 568这个数百位上是( ),表示( )个( );十位上是( ),表示( )个( );个位上是( ),表示( )个( )。10. 4600里面有( )个百,260里面有( )个十。11. 读数和( )数都从高位起。12. 某林场有2403棵杨树,约是( )。13. 东风村有9998口人,约是( )。
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