六年级下册数学试题-公因数和公倍数应用题-75-人教版(含解析).docx
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1、六年级数学-公因数和公倍数应用题-75-人教新课标一、解答题 (总分:50分 暂无注释)1.(本题5分)王老师买了300多块糖,他要把这些糖装在一个个小盒子里如果每8块装一盒,余4块;如果每10块装一盒,也余4块这些糖果至少有多少块? 2.(本题5分)五年级二班买了一些排球,6个6个地数多1个,8个8个地数也多1个,这些排球至少有多少个? 3.(本题5分)有三条铁丝,分别长12m,18m,24m,要把它们截成同样长的小段,没有剩余,每段最长多少米? 4.(本题5分)妈妈买了28个橘子和42个苹果让小云装入塑料袋中,要求每个塑料袋中两种水果都有,并且同一种水果个数相同,小云需要多少个塑料袋?每个
2、塑料袋里两种水果各放多少个? 5.(本题5分)学校舞蹈队有四十多人,排队时每行排6人或者每行排8人都正好排成整行,舞蹈队有多少人? 6.(本题5分)把48枝铅笔和40块橡皮全部平均分给同样数量的小朋友,最多能分给几个小朋友?每人将分得几支铅笔和橡皮? 7.(本题5分)张老师把32枝铅笔和42本练习本分别平均奖给若干个三好学生,结果练习本多2本,铅笔正好你知道三好学生最多有几人? 8.(本题5分)有两根彩带,一根长28厘米,另一根长16厘米现在要把它们剪成长度一样的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长是多少厘米?可以剪成多少根这样的短彩带? 9.(本题5分)有一包糖果,无论是平均分给8个人,还是平均
3、分给10个人,都剩下3块(1)这包糖果至少有多少块?(2)如果这包糖果的数量在80-120,这包糖果有多少块? 10.(本题5分)100名学生排成一排,从左到右,1到4循环报数,然后再自右向左,1到3循环报数,那么,既报4又报3的学生共有多少名?参考答案1.答案:解:8=22210=25所以8和10的最小公倍数是2225=40407+4=284300408+4=324300答:这些糖果至少有324块解析:只要求出8和10的最小公倍数的整数倍,然后再加上4,这个数刚好大于300,即可得解2.答案:解:6=23,8=222,6和8的最小公倍数是2223=24;所以排球总数数应为:24+1=25(个
4、)答:这些排球至少有25个解析:如果这些排球再减少1个,排球总数也就是6和8的公倍数,根据求两个数的最小公倍数的方法:即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积;进行解答即可3.答案:解:12=22318=23324=222312、18和24的最大公因数是:23=6(米)答:每段最长6米解析:分别把三个数分解质因数,求出它们的最大公因数,就是每段最长米数4.答案:解:把28和42分解质因数:28=72242=732,28和42的最大公因数是72=14,每个袋子中橘子有:2814=2(个)苹果有:4214=3(个)答:最多要准备14个塑料袋,每个塑料袋中有2个橘子,3个苹果解析:要求最多准备多少
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