六年级上册语文课外素材-文学素养:快乐读诗词:《清平乐·春归何处》(含练习答案)全国通用.docx
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1、清平乐春归何处宋 黄庭坚春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。 【注释】寂寞:清静,寂静。无行路:没有留下春去的行踪。行路,指春天来去的踪迹。唤取:换来。谁知:有谁知道春的踪迹。问取:呼唤,询问。取,语助词。黄鹂(l):黄鹂:又叫黄莺、黄鸟。身体黄色自眼部至头后部黑色,嘴淡红色,啼声非常悦耳。百啭:形容黄鹂宛转的鸣声。啭:鸟婉转地鸣叫。解:懂得,理解。因风:借着风势。因,凭借。蔷薇(qing wi):花木名。品类甚多,花色不一,有单瓣重瓣,开时暮春夏初,有芳香,果实入药。【译文】春天回到了哪里?寻不见它的踪迹只感苦闷寂寞。如
2、果有人知道春天的消息,定要帮我呼唤它回来与我同住。谁能知道春天的踪迹呢?只好去问一问黄鹂。然而黄鹂的婉转鸣声,谁又能懂呢?一阵风起,它便随风飞过了盛开的蔷薇。【诗人简介】黄庭坚,北宋著名文学家、书法家,为盛极一时的江西诗派开山之祖,与杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”(黄庭坚为其中一宗)之称。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下,合称为“苏门四学士”。生前与苏轼齐名,世称“苏黄”。且黄庭坚书法亦能独树一格,为“宋四家”之一。【诗词背景】公元1103年(崇宁二年)十二月,黄庭坚至崇宁年二月才过洞庭,五、六月间方抵达广西宜州贬所。本首词就是作于贬宜州的翌年,即公元1105年(崇宁四年)。同年九月
3、黄庭坚溘然长逝于宜州贬所。【赏析】此词赋予抽象的春以具体的人的特征。词人因春天的消逝而感到寂寞,感到无处觅得安慰,像失去了亲人似的。这样通过词人的主观感受,反映出春天的可爱和春去的可惜,给读者以强烈的感染。高妙于它用曲笔渲染,跌宕起伏,饶有变化。故先是一转,希望有人知道春天的去处,唤她回来,与她同住。这种奇想,表现出词人对美好事物的执着和追求。下片再转。词人从幻想中回到现实世界里来,察觉到无人懂得春天的去向,春天不可能被唤回来。但词人仍存一线希望,希望黄鹂能知道春天的踪迹。这样,词人又跌入幻觉的艺术境界里去了。末两句写黄鹂不住地啼叫着。它婉转的啼声,打破了周围的寂静。但词人从中仍得不到解答,心
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