三年级上册美术教案-第5课演电视 ▏人美版.doc

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1、人美版三年级上第五课演电视教学设计课 题演电视共 2 课时，第 1 课时 教学目标了解电视的发展，简单知道有关电视片的拍摄过程。学习如何把一个复杂的故事概括成连环画。利用废旧物设计和制作电视机外壳，会画简单的连环画，会合作完成作品、表演作品。渗透设计意识，合理利用材料。培养学生合作精神、环保精神。教学重点学习利用卡纸设计制作电视机壳，学习连环画的基本绘画方法。教学难点学习利用卡纸设计制作电视机壳，学习连环画的基本绘画方法。教学准备动画短片、电视模型、学生优秀作品预习作业看美术书，初步了解所学内容，并带好用具。教学过程：建议修改：引导阶段：1、 教师播放视频，用演电视的方法播放连环画美猴王出世。

2、说一说老师用的什么方法？生：演电视 写出板书：演电视发展阶段：1、教师介绍电视的发展过程1) 华夏第一屏2) 1970年第一台彩色电视机3) 更多种不同类型的电视机2、 看书回答：通过看书，你觉得用你手中的材料，我们可以做什么样的电视机？3、 教师播放微课启发学生学习1） 平板电视机思考：a怎样可以让平板电视机与我们画的连环画更加吻合？修改人： 提前让学生准备卡纸等能做成电视的用具。培养学生好习惯。b怎样才能让平板电视机立起来？学生回答，教师总结2） 加厚电视机思考：怎样把我们的连环画固定到加厚电视机上呢？ 学生回答，教师总结4、 如何给电视加装饰5、 学生开始经行制作。 要求：1）根据手中材

3、料，选择一种制作电视机的方法进行制作； 2）进行漂亮、有趣的装饰； 3）注意屏幕尺寸应与连环画大小吻合； 4）注意剪刀等用具的安全展示、评论阶段：1、 同学们展示自己的作品，向大家演电视。1）比一比谁的电视机最有趣； 2）比一比谁的电视机与连环画更吻合2、同学们相互评论。3、教师进行点评，对做得好的同学进行表扬。4、总结：艺术的表现形式丰富多彩，演电视只是其中的一种。在今后的美术学习中，我们将会进行更加深入的了解和探究。增加教师示范演示环节。加大对学生的指导力度。学生互相介绍、评价自己或他人的作品。谈谈自己的感受。培养学生互助、互评、友善的精神。板书设计： 演电视范图范图作业设计：一、选作：准备好下次课的工具。时间：2分钟二、必做: 完成本课的制作任务。时间：15分钟