2022班级读书活动方案范文5篇.docx

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1、2022班级读书活动方案范文5篇 读书,作为一种常见的现象其实也是有深刻的内涵的,其对个人的发展有着各种各样的影响。下面是我收集整理的2022班级读书活动方案范文，大家一起来看看吧。 2022班级读书活动方案范文1 一、活动目标： 1、通过活动，培育学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习供应文化底蕴和发展后劲，在班级形成酷爱读书的良好风气; 2、通过活动，使学生能充分利用班级的图书资源，养成博览群书的好习惯，培育学生课外阅读的'实力，丰富他们的学问，拓宽他们的视野; 3、通过活动，促进学生学问更新、思维活跃、综合实践实力等各方面素养的提高并在读书活动中陶冶情操、获得真知、树

2、立志向。 二、活动目的： 书是人类的挚友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的学问面，通过开展“与好书交挚友”的读书活动，激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，树立志向! 三、活动主题：好书伴我成长! 四、活动时间：20_年11月 五、活动步骤： 1、确定各班的必读书目(附后)及选读书目。 2、制定读书安排书： (1)每个学生结合个人实际，制定读书成长规划和读书目标。详细格式可让学生依据自己喜好来设计、装饰，做到生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、完成时间等。 (2)每个班级结合学生的安排和

3、班级实际状况，也制定出相应的读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明白，易于操作。 (3)各班依据制定的安排开展各种读书活动。主要利用午读时间和每周的阅读课，结合“读书博览会”、“好书举荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、组织读书活动： (1)每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，出一张读书小报。 (2)组织读书小报评比活动。 (3)主动参与学校及有关的读书竞赛活动,组织学生将好的读书心得向报刊杂志投稿。 (4)每个学生都要打算一本“读书笔记本”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句

4、、名人名言、心得体会以及制定的读书安排书，参与读书实践活动的作品。 六、本月读书活动安排： 1、伊索寓言 2、水浒传 2022班级读书活动方案范文2 活动目的： 为了营造深厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，学校于4月9日至5月7日举办“读书节”活动，因此，我们班级将围绕学校的活动要求，指导学生制定合理的读书安排，培育学生良好的读书习惯，提高学生读书的实力;激励学生“与经典同行，与圣人为伍”，将其贯穿始终!儿童在经典的熏陶下，就会从内向外地散发儒雅的气息，变得知书达礼，心胸开阔! 活动主题： “携手经典 浸润和美”。 活动时间： _年4月9日至5月7日。 活

5、动内容： 1、晨诵时间诵读经典诗词精选16则。 2、结合新教化举荐书目，班级开展“整本书阅读”指导与沟通活动。 3、进行整本书阅读竞赛，全校“亲子诵读”竞赛。 活动支配： 活动分三个阶段，详细支配如下： 第一阶段：打算阶段(4月9-10日) 1、依据本年级诵读篇目，利用晨诵时间，起先有安排地指导孩子诵读选定的经典诗词。 2、商定本年级今后一年中共读的.课外阅读书目(36本)，确定本月共读的23本书。 其次阶段：启动阶段(4月9日) 召开主题班会：4月9日下午班会时间，传达本届读书节活动方案，制定提出本班的读书方案及相关要求，号召同学们主动行动起来 第三阶段：诵读阶段 (4月9日5月3日) 本班

6、读书方案及相关要求是： 1、制定读书安排书： (1)、依据制定的安排开展各种读书活动。 主要利用晨午读时间和的阅读课，沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 (2)、每天早晨7：50-8:00，为各班诵经典诗词时间。 晨诵时间，老师要按时到班级指导孩子诵读，留意协作多媒体，充分调动孩子诵读爱好，诵读的每首诗词，要求人人熟读成诵。每节课前支配好孩子组织诵读。教科处将对各班日常诵读状况予以检查评价。 (3)同时推开“亲子诵读”。 每个家庭落实一个诵读项目，可以是全家人共同参加，也可以是父(母)与子(女)或祖与孙的二人组合。诵读的内容可以选古典诗词，也可以是现代诗歌，但内容必需

7、主动向上，时间不超过5分钟。 2、组织读书活动： (1)每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，做好午读本、手抄报，用笔记录下自己的点滴感悟。 要求内容详实，紧扣阅读内容，反映真情实感并配以精致画面，并组织同学们进行评比活动。选择10人个人佳作、2本集体创作(午读本只评个人奖，手抄报只评集体奖) (2)在读书活动过程中，力求形式多样，可齐背、可接背、可开火车背等。 留意让每个孩子都有个别展示的机会，连接、过渡自然，背诵流利、亲切，一般话标准，服装整齐，看法自然。 (3)各班同时推开“亲子诵读”。 每个家庭落实一个诵读项目，可以是全家人共同参加，也可以是父(母)与子(女)或祖与孙的二

8、人组合。诵读的内容可以选古典诗词，也可以是现代诗歌。 (4)诵读小明星的评比。 根据书香班级评比细则，评出各年级的书香班级;每班仔细组织评出5位“诵读经典小明星”和5位“小书虫”。 2022班级读书活动方案范文3 【活动主题】 积累学问，获得财宝，我与好书同成长 【活动目的】 一本书就是一艘船，能带人到远方，老师和家长带学生到达不了的地方，书可以带他们到达。加强小学生的课外阅读指导，帮助他们从学习酷爱读书和怎样读书起先，让每一位小学生藉读书拓宽视野、完善观念、涵养性情、成长人性、增加实力，让他们那漂亮的童年因为读书而放射出更加动人的光彩。 【活动内容及形式】 1.发出“亲子阅读”倡议书动员家长

9、，做到家校互动。 2.规范班级文明建设，打造书香班级氛围，散发文化气息。 a、班级布置：读书成果作品展、书香板报、“我是阅读之星”评比栏。 b、开拓“三级书库”班级图书角、班内传阅书大本营、家庭小书房。 3.实行“四读”早读、午读、课间读、阅读课读。 早读诵读课本内外的经典篇章;课间读激励爱好自由读;午读为班级读书沟通时间;阅读课读就是专题读，老师有指导的读，时间是每周四下午其次节。 4.善用阅读课，给孩子们大声地读完整的书。 详细绽开“我与老师共读书，我与老师赛读书”活动 a、“听我读”经典诗文; b、“听我讲”童话故事; c、“听我问”科普书目。 5.每月一次专题读书指导课，教给学生阅读的

10、'方法。 评比出班级“阅读之星”。 6.多种阅读成果表现形式展示。 多种方式汇报阅读体验：画一幅画、制作书签、唱一段小儿歌、表演一段故事等。 7.总结升华，提高阅读的层面班刊的出版。 收集材料：孩子的阅读材料、每天写话内容放送、学校生活点滴、家庭生活点滴。 2022班级读书活动方案范文4 为了拓宽学生的学问面，激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，以便陶冶情操，获得真知，树立志向，形成良好的校内文化，营造书香校内，特制定船寮中学学生读书活动方案如下： 一、活动口号 尽情遨游书海，共创美妙人生。 二、活动要求 1、制定读书安排书 每个学

11、生结合个人实际，每月制定出读书安排和读书目标，详细格式可让学生依据自己喜好来设计，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。 2、制订阅读目标 每生每学期背诵优秀诗文40篇，每学期能读名著1本以上，并能精读美丽短文5篇。每周至少上图书室一次，每两周写一篇读后感。 三、活动形式 (一)广开书源，开发阅读环境 1、学校的阅览室和图书室最大限度的对学生开放，服务时间尽量合理适应学生的作息时间。每周一、周三下午课外活动时间以班为单位到图书室统一借还图书。 2、提倡同学之间、班级之间建立"好书交换站"，定期实行"好书换着看"活动。 (二)

12、改革语文课堂教学，保证课内外阅读正常有效地开展 1、每班每周从语文课或自习课中抽出一节特地开设读书课。 2、开展课前5分钟阅读活动。在七年级开展课前5分钟演讲沟通、古诗诵读、课文故事演说等活动;八年级开展课前5分钟阅读反馈、名言名句赏析等活动;九年级开展课前5分钟作文阅读活动。 四、主动组织读书活动，检查读书效果 1、建立读书成长手册 每个学生都要建立一本"读书成长手册"，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书安排书、读后感、参与读书实践活动的作品、获奖状况等记录下来。 2、出读书手抄报： 每个班级的学生在老师的帮助下，收集有关报刊小资

13、料、格言和读书的心得体会等，每学期出两期读书手抄报。 3、开展"读书月"活动： 将4月定为"读书月"，进行成果展示。 4、每班每月举荐1篇优秀学生读后感或作文在校广播台播送或在有关报刊发表。 5、在学校的宣扬橱窗开拓读书栏目，定期展示学生读书成果。 6、本学期在全校开展一次演讲竞赛或读书征文竞赛检查读书效果。 五、嘉奖方法 学期期末评出若干"读书明星班""读书之星"以资激励。 六、领导小组 为了更好的促进读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，特成立学生读书领导小组： 组长：各班主任 副组长：各班长 组员：班级小组

14、负责人 组长全面负责读书活动，副组长负责执行读书方案，组员详细负责本组同学读书活动的开展。组员定期向副组长汇报本小组同学的读书状况，副组长定期将各小组状况汇总后书面汇报给组长。 2022班级读书活动方案范文5 一、指导思想： 细水长流，汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，提高学生的文化素养，丰富孩子们的学问，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力。开展读书活动，目的是为了培育学生的读书爱好、读书实力和读书习惯，扩大阅读量。 二、活动对象： 全校学生 三、阅读目标： 1、通过开展阅读活动，让全部的学生都喜爱读书。 2、通过开展阅读活

15、动，积累书中的美丽词语、精彩段落，并能将这些好的词句、段落运用到习作、日记当中来。 3、通过阅读优秀的书刊，让学生感受到语言文字的美丽，激发学生的学习主动性。 四、活动主题： 我读书，我欢乐，我成长! 五、活动内容： 1、熟读背诵小学生必背古诗70首; 2、积累从课外阅读中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。 3、三年级以上学生每学期至少共读3本课外读物，一二年级可在老师的帮助下都一到两本注拼音的儿童读物。 4。读中心小学印发的小学生金典诵读 六、阅读时间： 1、利用早晨的时间进行经典阅读、朗诵。 2、充分利用中午午休的时间。 3、利用双休日的时间阅读。 七、活动阶段： (一)宣扬发动，制定安排

16、。 (二)实施行动。 1、让学生充分利用早晨、中午的时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二非常钟的阅读时间。，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、开展沟通活动。例如，学生选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。 3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡特性阅读，知道读书做记号，读书做笔记的读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中，激励学生多写读后感日记。同时，把读书笔记贴在班级墙报“学习园地”栏里，供大家观赏。 4、运用教材进行拓展阅读，从教材扩展延长。在用好教材以外，支配一些相关的读

17、物。这样，既可激发孩子们的阅读爱好，又将课外学问融入课堂学习中，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。 5、利用黑板报、古诗每天诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书沟通等活动，培育学生读书的爱好。 八、评价方法： 1、结合学校少先队工作，在本班开展朗读竞赛、讲故事竞赛、读书征文评比、阅读学问竞赛等活动，激发学生的读书爱好，体验读书的欢乐。 2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动，督促学生养成良好读书习惯。 2022班级读书活动方案范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页