六年级上册数学课件-6.2 百分数的意义和读写丨苏教版 (共11张PPT).pptx

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1、下面这些数你认识吗？ 谷类谷类37蛋奶蛋奶25水果水果11热能热能10蔬菜蔬菜17 学校篮球队参加了三场比赛，王老师记录了这三场比赛中的投篮情况。第一场第二场第三场投篮次数252030投中次数161318可以怎样比较这三场比赛的投篮情况？探究新知研讨过程：研讨过程：可以比较投篮的次数，也可以比较投中的次数。可以算出每场比赛投中次数占投篮次数的几分之几，再比较。算出每场比赛投中次数占投篮次数的几分之几，再比一比。第一场第二场第三场投篮次数252030投中次数161318为了便于统计和比较，通常把这些分数化成分母是100的分数。 第一场投中次数占投篮次数的就是 第二场投中次数占投篮次数的就是 第三

2、场投中次数占投篮次数的 = ，就是 。 第二场投中次数占投篮次数的 251610064201310065531006010065100641006010065，第二场投中的比率最高。像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫作百分数。百分数又叫作百分比和百分率。百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。例如： 写作64%，读作：百分之六十四。10064百分数与分数的联系和区别百分数与分数的联系和区别1、百分数与分数的意义不同。百分数只表示两个数的关系，不能带单位名称；分数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具体的数时可以带单位名称。2、百分数的分子可

3、以是整数，也可以是小数。而分数一般通过约分化成最简分数。3、任何一个百分数都可以写成分母是100的分数，而分母是100的分数并不都具有百分数的意义。4、应用范围不同。百分数在生产和生活中，常用于调查、统计、分析和比较，而分数常常在计算、测量得不到整数结果时使用。百分数和分数都可以表示两个量的倍比关系。联系联系: :区别：区别：根据百分数的意义填空。（1）学校合唱队中，男生人数是女生的45%。男生人数是女生的 ，男生与女生人数的比是（ ）：100 。（2）给一艘轮船装货，已经完成了75%，已经装船的货物与货物总量的比是（ ）：（ ）。（3）六年级一班学生的近视率是20%。（ ）的人数占全班人数的

4、20%。 100 一 （ ）454575100近视下面每个大正方形都表示下面每个大正方形都表示“1 1”，各图中涂色的部，各图中涂色的部分和没有涂色的部分各占分和没有涂色的部分各占“1 1”的百分之几？的百分之几？（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）7 730309595939370705 5 一根绳子长 50%米。（ ）分母是100的分数就是百分数 。（ ）解析：百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数，它表示的解析：百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数，它表示的是两个数之间的关系，不能表示具体数量，因此是两个数之间的关系，不能表示具体数量，因此50%50%后面不能带后面不能带单位名称。单位名称。这道题可以改成这道题可以改成 米米。解析：分数既可以表示解析：分数既可以表示两个数量的倍比关系，也可以表示具体的两个数量的倍比关系，也可以表示具体的数量，数量，因此分母是因此分母是100100的分数不一定是百分数。所以这道题可以的分数不一定是百分数。所以这道题可以改成改成 分母是分母是100100的分数不一定是百分数。的分数不一定是百分数。判断： 本节课你学到了那些知识？