六年级下册综合实践活动教案-国学经典诵读 全国通用.doc

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1、国学经典诵读课型综合实践课课时1课时时间2019.3.21教学目标给孩子们扎下中国传统文化之根，使孩子们能够植根传统，把国学教育发扬光大，让孩子们获得成长的自信和快乐，获得人生的智慧和力量。教学重点诵读论语节选，老子节选，史记节选，历代散文选节选，唐诗精选。教学难点按顺序熟练诵读经典教学方法多种形式诵读教学准备多媒体学生提前熟练背诵教学过程一，开场白，小主持人上台主持。甲乙:尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！甲:中华5000年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。乙:华夏源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽。乙：国学经

2、典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。二，诵读论语节选甲：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌。乙：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。甲：让我们循着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。甲乙：薛家湾第六小学六一班“红领巾相约中国梦”国学经典诵读展示，现在开始。三，诵读道德经节选甲：孔子是我国古代最伟大的思想家，儒家学派创始人论语记载了孔子及其弟子的思想，言行和主张，内容相当丰富，是一部儒家的经典之作，它是我国历史长河中永不沉沒的光辉巨著。请欣赏全班同学为大家展示论语诵读，大家欢迎。乙：微微函谷雄关，漫漫西风古道，2500年前，一位西行的老人在这里留下了一部

3、旷世箴言，后人称他为道德经，斯人远去，长风如歌，他深邃的思想一直与我们同行，请全班男女生四，诵读史记节选赛读道德经节选。甲：被鲁迅“誉为史家之绝唱，无韵之离骚”的史记是中国文学宝库中的瑰宝，很值得我们去读，请全班同学分组诵读史记节选。乙：精美的散文，读来清新隽永，质朴无华，典范的美文，陶冶情操，修身养性，古典美文更是文质兼美，回味无穷，请全班同学分组诵读历代散文选。甲：唐诗是我国优秀的文化遗产，也是全世界文化宝库中的一颗灿烂的明珠，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，作为小学生的我们更应该去读唐诗，品唐诗，宋唐诗，请全班同学展示诵读唐诗。五，诵读历代散文选六，诵读唐诗精选七、结束语乙：现在请我们的语文老师赵老师，讲话。甲：诵中华经典，爱我们中华文化的博大精深。乙：诵中华经典，爱我们中华文化的灿烂晶莹。甲乙：薛家湾第六小学六一班“红领巾相约中国梦”国学经典诵读展示到此结束，谢谢同学们的精彩诵读，谢谢各位领导老师的光临指导，谢谢。