二年级下册美术教案 -第10课 夜空｜广西版.doc

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1、12 夜 空 一、教材分析1.课文内容分析夜晚，黑茫茫的夜空有什么亮光？在田野的夜空，有萤火虫的点点萤光在跳跃；在山村的夜空，有小星星伴着月牙儿在闪烁；在城市的夜空，有霓虹灯在高楼大厦上照耀；在节日的夜空，有五彩的焰火在天空中舞蹈欢歌。夜空里蕴藏着孩子们多少幻想哟！本课选用夜空为教材内容，旨在让孩子们借助浅颜色的蜡和深颜色的墨表现对夜空的印象。本课属造型表现学习领域。本课作业有一定的技术要求，利用水和蜡或油性笔颜料不相溶的特性进行主题性的创作绘画。具体做法是：有了创作构思后，用铅笔描稿，用浅色蜡笔（或浅色的油性笔颜料）在画稿上勾画造型的外轮廓以及涂色，然后用大笔蘸墨平涂。由于蜡的排水性，没有用

2、蜡笔的地方就变成了夜空，而用蜡笔之处，便是作者要表达的夜空内容。教学中，教师可采用自主、探索的教学手法进行教学、教会学生有序、有主见、大胆地创作。建议本课一课时完成。2.教学重点和难点教学重点：掌握蜡墨画的表现方法进行绘画造型。教学难点：有创意地创作以夜空为主题内容的绘画作品。3.学习评价（1）是否对本课学习感兴趣。（2）是否掌握蜡墨画的画法。（3）能否互相帮助进行作业练习。（4）课后能否收拾整理好桌面上的物品。4.课前准备教具准备：蜡笔或油画棒、毛笔、纸、墨、范画、学生优秀作业等。学具准备：蜡笔或油画棒、纸、墨、毛笔等。二、教学目的1.知识能力目的：掌握蜡墨画的方法来绘画夜空的景色或印象，尝

3、试利用不同的绘画材料工具和方法进行造型表现，初步渗透技术意识，体验造型的乐趣。2.情感目的：培养爱观察、爱动脑、勤动手的良好习惯和敢于创新的精神。三、教学思路与课堂教学设计参考1.教学思路由于本课的造型表现学习活动有一定的技术含量，教学应重视有序性。本课教学的过程是欣赏观察领悟讲述讨论演示创作展示评价。经过有序的教学，从而达到本课的终极目的，让学生享受成功的喜悦。因为老师事先已经用白色油画棒把图案画好，然后刷上黑墨水，一幅漂亮的画就出来了。可是，农老师明明用黑墨水把整幅画全部刷过，可为什么盖不住这些图案呢？而水和蜡是不相溶的，2.课堂教学设计( 1 ) 创设情境，激趣导入变魔术：小朋友们，你们

4、喜欢画画吗？（生：喜欢）农老师也非常喜欢画画，所以今天农老师给你们带来了一幅画（展示：喜欢吗）。（生：什么也看不见呀，是一张空白的纸）呀，真是一张空白的纸啊，没关系，农老师会变魔术看看老师怎么把它变成了一幅美丽漂亮的画。请你们说变变变。 想知道这是怎么变出来的吗？（生：想） 师讲解：啊，原来秘密就在这油画棒和墨汁里，因为油画棒和蜡里含有油和蜡的成分，只要油画棒或蜡笔画过的地方，再多的墨汁涂抹上去，它也不会变黑。（同步示范）这种技法是不是很特别？这种用蜡和墨共同完成的画，我们称它为蜡墨画。（生：是）这也是我们今天要学习的新内容，请同学们打开课文第页，课夜空。师板书：夜空（2）欣赏评价，自主探究如

5、果让你用一个词或一句话来形容夜晚，你想到了什么词语？（月光如水 月黑风高 安静 宁静 寂静 黑乎乎 长夜漫漫 万物沉睡 万籁俱寂 繁星满天 漆黑一片 灯火通明 夜色朦胧 夜色迷人 夜雨绵绵 ）夜晚，充满了神秘的色彩，而美丽的夜空带给我们无限的遐想，让我们一起去看看吧（播放课件）问：小朋友你能不能说一说你印象最深的是哪一幅夜空图呢？生纷纷回答自己最喜欢的夜空图，（师引导城乡夜景图的不同问题上。）用一个词来形容城市夜晚，用一个词来形容乡村夜晚，用一个词来形容节日夜晚，城市-天空像拉开了一张黑色幕布，城市的夜 人来人往 城市的夜 灯火通明 霓红炫目，万家灯火，热闹非凡，商店林立，灯火辉煌，华灯初上，

6、车水马龙，-小桥流水 静谧 安详 空中闪动着一颗颗的小星星。它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。啊！整个世界都显得那样神奇。听，风儿吹动着路旁的杨树，哗啦哗啦有节奏地响着；蛐蛐也躲在墙缝里，没完没了地叫着。这些声音交织成一曲动听的音乐，使人心旷神怡，仿佛步入了一个神秘的童话世界。乡村的夜色是多么宁静、多么美丽啊！ - 火树银花 五光十色 绚烂多姿 灯火辉煌 万家灯火 喜气洋洋 热闹非凡师小结：是的，城市的夜灯火通明，热闹非凡，而乡村却是小桥流水，群山环绕。乡村的灯火星星点点，小屋简朴可爱，乡村的夜晚宁静深远。无论是这城市还是乡村，皎洁的月光，五彩斑斓的灯火，千变万化的

7、焰火，都使我们的夜晚变得更加的美丽迷人。今天，让我们用蜡墨画把这漂亮的夜景表现出来，好吗？（生：好）（3）解决困惑，示范绘画步骤下面，我们就一起来学习蜡墨画的绘画步骤，师示范（播放课件）；1、 用笔轻轻起稿；2、 用油画棒涂上漂亮的颜色； （涂色要饱满均匀）3、 用墨水把整幅画平涂。蜡墨画的三个步骤你们都记住了吗？（播放课件）提出出作业要求，（）发挥想象，大胆创作（）可以同桌合作。注意卫生，保持桌面干净。你们能做到吗？（能）好，那我们就开始动手。（4）学生作业，教师巡回指导（放音乐）（5）展示，作业评价看到同学们的笑脸，老师就知道同学们对自己的作品很满意，这么多的作品，请说说你最喜欢的，为什么？（6）小结，课后拓展。播放上海世博会烟花盛会图片同学们的作品真漂亮，蜡墨画可以画房子，画烟花，画灯火，还能画让我们记忆深刻的很多东西，像上海世博会的开幕式，大量的焰火燃放创造了璀璨的夜空和茫茫的宇宙夜空等（播放课件）。惊艳的瞬间给我们留下了美好的回忆，这些我们都可以通过我们手中的画笔把它们记下来。课后有时间请同学们也试一试，好吗？