一年级下册音乐教案- 第十一课 （演唱）小雨沙沙湘艺版.doc

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1、（演唱）小雨沙沙 教学目标 1、能用自然亲切的声音演唱小雨沙沙。2、在情景创设中充分聆听，体验歌曲小雨沙沙音的高低、节奏的变化、欢快的情绪。3、参与歌曲小雨沙沙的学唱和表演等系列活动，感受通过音乐活动带来的艺术美以及大自然的春天美，并愿意把这份感受自然、大方地表达出来。重点难点 重点：有表现地演唱歌曲小雨沙沙难点：能用自制沙锤为歌曲伴奏教学过程 活动1【导入】师生问好 1=C 2/41 2 | 3 4 | 5 - | 5 4 | 3 2 | 1 - |小 朋 友 们 好！ 老 师 您 好！活动2【导入】游戏律动 师：小朋友们，我们来玩一个游戏：森林里有快乐的虎兄弟俩，虎老大说：“我们来比谁跑得

2、快”它们是这样跑的（在路上遇见不同动物或人物，并根据其特点使音乐随之变强、变弱、变快、变慢，学生的动作也相应变重、变轻、变快、变慢。）活动3【讲授】初步感受 师：小雨中的和声真好听，快让我们来听一听快乐的小雨点奏响的音符吧。（师在电子琴上弹奏旋律，学生整体感受）活动4【导入】节奏游戏 师：你们觉得好听吗？想学会唱吗？但是我们要先来一个节奏游戏：1. x x | x x |2. x x x | x x x |3. x x | x x | x x x | x x x |（利用多种形式敲击节奏）活动5【导入】学唱歌曲 1、前两歌词掌握，创编动作。x x | x x| x x x | x x x |小

3、 雨 小 雨 沙 沙 沙 沙 沙 沙种 子 种 子 在 说 话 在 说 话2、加入旋律，边唱边用沙锤伴奏。5 3 | 5 3 | 1 1 1 | 1 1 1|小 雨 小 雨 沙沙 沙 沙沙 沙5 3 | 5 3 | 2 2 2 | 2 2 2|种 子 种 子 在说 话 在说 话问：学会了这两句，歌中有谁？（种子）种子说了什么呢？3、学唱后两句旋律。5 3 3 | 5 3 5 6 | 5 |哎 呀 呀 雨 水 真 甜哎 呀 呀 我 要 出 土5 3 3 | 2 1 2 3 | 1 |哎 呀 呀 我 要 发 芽哎 呀 呀 我 要 长 大问：种子喜欢小雨吗？为什么呢？如果没有小雨行吗？为什么？活动6【练习】歌曲表达 演唱整首歌曲。师：啊！雨水真甜呢，种子长大了。小朋友喜欢这首歌吗？（喜欢）那请小朋友坐到位置上，和种子一起很有感情的唱一唱吧。歌曲处理： 师：雨的声音有大有小，刚才我们听到的是什么？（小雨）小雨是细细的，我们应该唱的怎样？（轻轻的）种子喝着甜甜的雨水高兴吗？它说话的声音会怎样？那我们怎么唱才能唱出种子很高兴呀？活动7【导入】歌曲创编 师问：用怎样的动作来表现下着小雨？怎么样表现种子发芽和长大呢？活动8【测试】音画小雨沙沙 学生完整的参与歌曲演绎。沙锤、舞蹈、演唱、作画同时进行