六年级上册数学课件-6.1图形的放大与缩小 ｜冀教版(共15张PPT) (1).ppt
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1、图形的放大与缩小第一幅长方形画的长是8厘米，宽是5厘米；第二幅长方形画的长是16厘米，宽是10厘米。把长方形的每条边放大到原来的2倍，放大后的长方形与原来长方形对应边的比是2：1.把长方形的每条边把长方形的每条边缩小缩小到原来的到原来的 ，缩小缩小后后的长方形与原来长方形对应边的比是的长方形与原来长方形对应边的比是1:2.21上面的长方形按上面的长方形按2:1放大放大,也就也就是各边是各边( ),放大放大后所画的长方形的长要画后所画的长方形的长要画( )格格,宽要画宽要画( )格。格。放大到原来的放大到原来的2 2倍倍6 61010按按2:1画出下面图形放大后的图形。画出下面图形放大后的图形。
2、按2：1画出下面三个图形放大后的图形。如果把放大后的三个图形的如果把放大后的三个图形的各边按各边按1:3缩小缩小,图形又发生图形又发生了什么变化了什么变化?画画看。画画看。观察一下放大后的图形与原观察一下放大后的图形与原来的图形来的图形,比较它们的内角、比较它们的内角、边长，周长，什么变了边长，周长，什么变了?什么什么没变？没变？2:11:3下面哪个是图形下面哪个是图形A按按2:1放大放大后得到的图形。后得到的图形。判断。判断。1、一个正方形按3:1的比例放大，放大后的正方形面积是原正方形面积的3倍。 （ ）2、用2倍的放大镜看30度的角，看到的角是60度。（ ）13按按2:12:1画出下面图形放大后的图形画出下面图形放大后的图形. .v希望同学们在与他人相处时，“放大”别人的优点，“缩小”别人的缺点。你们在一起就会过的很快乐!
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