六年级上册数学试题分数减法与趣味时钟运算 苏教版 无答案.doc
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1、第一篇:趣味分数减法新的一学期开始了,请记住:成功需要努力,优点需放大,缺点需要改正!程序一:观察。请通过计算写出下面各题的结果= = = = =程序二:猜想。通过程序一的练习,你猜想可能有什么规律?请用字母或者符号表达出来,能吗?程序三:验证。通过程序二你发现的规律是不是正确呢?还需验证一下,请根据程序二得出的规律,再写类似的式子(至少3道)加以验证,好吗?程序四:运用。你能运用所学的规律,解答下面的问题吗?= =,那么a+b= =+ ,那么熊大+熊二= (是否正确呢?不妨用数字试一试)程序五:体会。通过以上的研究,你一定很有体会吧?赶快动笔吧!第二篇:趣味时钟运算右下图的钟表中,有七个数字
2、0、1、2、3、4、5、6。2+4表示指针从0开始顺时针转2格,再转4格至6,即2+4=6;同理,3+5表示从0开始顺时针转3格后再转5格至1,即3+5=1。根据此规则,请填空:2+1= 3+5= 1+ =55+6= 1+ =04+ =0同上题规则因为2+4=6 ,所以642 62=4 因为6+5=4 ,所以456 46=5请填空:31= 12= 0 =6 4 =363表示从0开始顺时针转6格至6,接着再转6格至5,再转6格至4,所以63=4;同理可知64=3,52=3,请填空:41= 35= 5 =12 =1同上题规则,因为23=6,所以63=2,62=3因为34=5,所以54=3,53=411= 13= 23= 46= 通过以上的研究,你一定很有体会吧?赶快动笔吧!研究者 研究所用时间 分 研究效果自评
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