三年级英语上册教案-Unit 2Colours!-Part A Let’s learn .doc
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1、Unit 2 ColoursPart A Lets learn & Lets do教学设计一、教学目标1、知识目标:(1) 能听,说,认读red,green ,yellow, blue 四个颜色单词,并在真实情景中运用句子I see ,Show me.。(2) 能听懂lets do部分的指示语,并按指示语做出相应的动作。2、情感目标:认识交通灯,学会遵守交通规则,教育学生要热爱大自然,从小树立环保意识。3、技能目标:激发学生学习英语的兴趣,调动学习积极性,引导学生积极与他人合作的协作精神和竞争意识。二、教学重点和难点重点能听、说、认读red,green ,yellow, blue四个颜色单词并
2、运用。 难点1、“green” 一词中的字母组合“gr”的发音。2、能听懂lets do部分的指示语,并按指示语做出相应的动作。三、课前准备1教师准备多媒体课件 ,red,green ,yellow, blue的单词卡片2. 教师和学生准备红、黄、绿、蓝的彩色纸、 3. 教师准备魔术水四、教学过程Step 1 Warming-up1、GreetingsT: Good morning, boys and girls! Ss: Good morning,teacher. T: How are you! Ss: Im fine, thank you! T:Whats your name?S1:My
3、name is .T:Whats your name?S2:Im .2、Sing “Hello” song3、Revision the words of unit 1T:Boys and girls,look at this picture. Whats this?Ss: bagT:Whats in the bag? Guess?Ss:book ruler eraser crayon pen pencil pencil box【设计意图】教师和学生进行简单的问候和唱歌热身,营造一个轻松欢快的课堂气氛,拉近师生的距离。通过复习Unit1中已学的文具单词,为新课做好铺垫。Step 2 Lead i
4、n1、引出课题T: Today we will learn beautiful colours. 引导并且暗示学生颜色在英文中称为colour2、课件出示一道彩虹图,并把学生分成红、黄、绿、蓝队T:This is a rainbow. How many colours do you see? S: Four.T:What colour? (You can speak in Chinese) Ss:红色、黄色、绿色、蓝色T:Red,yellow,green,blue.Now we have four teams. You are red team. You are yellow team.You
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