三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版(共12张PPT).pptx
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活动要求：活动要求： 1.指一指：指一指：请指出你图形的一周在哪儿？ 2.测一测：测一测：如果将你图形的一周从起 点处将边线断开、拉直，用小手比划一下大约有多长？ 3.估一估：估一估：你图形的周长大约是几厘米？测量数据并计算周长。（测量时取整厘米数）测量数据并计算周长。（测量时取整厘米数） 厘米厘米 厘米厘米 厘米厘米 厘米厘米11 810 厘米厘米 厘米厘米 厘米厘米1厘米厘米1厘米厘米 厘米厘米 厘米厘米 厘米厘米1厘米厘米1厘米厘米512812 810周长相比：周长相比： (1) (2) (2) (2) (3) = 等边三角形等边三角形人工湖的周长大约有多长人工湖的周长大约有多长? 人工湖的周长大约有多长人工湖的周长大约有多长? 作业：作业： 在生活中找一找，什么地方用到在生活中找一找，什么地方用到了周长这个知识来解决问题？了周长这个知识来解决问题？说一说本节课你有什么收获？说一说本节课你有什么收获？
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