五年级上册数学课件-2.1 轴对称图形 ︳青岛版 (共20张PPT).pptx

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1、自主练习自主练习合作探究合作探究情景导入情景导入剪纸游戏剪纸游戏回顾反思回顾反思剪纸游戏剪纸游戏 剪纸要求：剪纸要求：.将卡纸对折。.在卡纸上剪出一个常见的图形。.将卡纸展开观察图形，看一看你有什么发现？把你的发现与同小组的同学交流一下。.将你们小组的发现报告给老师？看看与其他小组的发现一样吗？下面的图案各是从哪张纸上剪下来的，请你连一连。下面的图案各是从哪张纸上剪下来的，请你连一连。将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫做完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做它的折痕所在的这条直线叫做

2、它的对称轴。对称轴。这些图形有什么特点？这些图形有什么特点？对称轴对称轴思考：为什么平行四边形不是轴对称图形？思考：为什么平行四边形不是轴对称图形？ 我们学过的哪些图形是轴对称图形？我们学过的哪些图形是轴对称图形？图形名称图形名称对称轴条数对称轴条数长方形长方形正方形正方形等腰三角形等腰三角形等腰梯形等腰梯形圆形圆形2 24 4无数条无数条1 11 1这些轴对称图形各有几条对称轴？这些轴对称图形各有几条对称轴？ 看轴对称图形的一半，猜猜它们分别是什么？看轴对称图形的一半，猜猜它们分别是什么？猜一猜猜一猜: : 1.1.先从图形上找到几个重要的点；先从图形上找到几个重要的点；2.2.再根据每个点

3、到对称轴的距离找到这些点的对称点；再根据每个点到对称轴的距离找到这些点的对称点；3.3.最后把这些点连起来。最后把这些点连起来。 你能画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形吗？你能画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形吗？2 2格格 2 2格格2 2格格 2 2格格6 6格格6 6格格4 4格格4 4格格1.填一填。填一填。( (1) )将一个图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的将一个图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够部分能够( () )，这样的图形叫作轴对称图，这样的图形叫作轴对称图形，折痕所在的这条直线叫作它的形，折痕所在的这条直线叫作它的( () )。( (2) )学过的轴

4、对称图形有学过的轴对称图形有( () )、( () )、( ( ) )、( () )和圆。和圆。完全重合完全重合对称轴对称轴长方形长方形正方形正方形等腰等腰( (边边) )三角形三角形等腰梯形等腰梯形2.下面图形是轴对称图形的画下面图形是轴对称图形的画“”“”，不是的画，不是的画“”。3.看图填空。看图填空。( (1) )是轴对称图形的有是轴对称图形的有( ( ) )。( (2) )只有一条对称轴的有只有一条对称轴的有( () )。( (3)()() )的对称轴最多，有的对称轴最多，有( () )条。条。无数无数4.下面的数字哪些是轴对称图形？它们各有几条对称轴？下面的数字哪些是轴对称图形？它

5、们各有几条对称轴？5.有些汉字、字母的形状也是近似的轴有些汉字、字母的形状也是近似的轴对称图形，请你各写出对称图形，请你各写出3个。个。答：答：汉字：中汉字：中 、王、田；、王、田；字母：字母：T、E、U；6.画出下面各图形的所有对称轴。画出下面各图形的所有对称轴。7.画出下面每个图形的另一半，使之成为轴对称图形。画出下面每个图形的另一半，使之成为轴对称图形。植物与动物归纳总结：归纳总结：1.1.将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部 分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。2.2.折痕所在的这条直线叫做他的对称轴。折痕所在的这条直线叫做他的对称轴。3.3.轴对称图形可以有轴对称图形可以有1 1条对称轴，也可以有多条条对称轴，也可以有多条 对称轴。对称轴。 自己设计一个美丽的图案，折一折、画一画，再剪一自己设计一个美丽的图案，折一折、画一画，再剪一剪，看谁剪出的轴对称图形最漂亮！剪，看谁剪出的轴对称图形最漂亮！