五年级上册数学课件-2 多边形的面积丨苏教版 (共19张PPT).ppt

《五年级上册数学课件-2 多边形的面积丨苏教版 (共19张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册数学课件-2 多边形的面积丨苏教版 (共19张PPT).ppt（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教学目标： 1、引导学生综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。 2、联系生活实际进行一些计算，以提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力。 正方形的面积正方形的面积= =边长边长边长边长长方形的面积长方形的面积= =长长宽宽平行四边形的面积平行四边形的面积= =底底高高三角形的面积三角形的面积= =底底高高2 2梯形的面积梯形的面积= =（上底（上底+ +下底）下底） 高高2 2复习：复习：基本图形面积公式基本图形面积公式你准备怎样算，你准备怎样算，在小组里交流，在小组里交流，再算出结果再算出结果可以看成由一个可以看成由一个长方形长方形和和梯形梯形组成组成可以看成从一个长方可以看

2、成从一个长方形里去掉一个梯形。形里去掉一个梯形。可以看成由一个可以看成由一个长方形长方形和和三角形三角形组成组成老师家新买了住房，计划在客厅铺地板（客厅平老师家新买了住房，计划在客厅铺地板（客厅平面图如下）。请你算一算，要买多大面积的地板？面图如下）。请你算一算，要买多大面积的地板？3m3m小组合作要求：小组合作要求：1、在题单上画一画、分一分，找到尽可能多、在题单上画一画、分一分，找到尽可能多 的方法，并列式计算组合图形的面积。的方法，并列式计算组合图形的面积。2、组内比较各种方法，找出你认为比较简单、组内比较各种方法，找出你认为比较简单 合理的方法。合理的方法。方法一：分割法方法一：分割法

3、方法二：添补法方法二：添补法20m60m20m20m20m一张硬纸板剪下4个边长是4厘米的小正方形后，可以做成一个没有盖子的盒子。这张硬纸板还剩下多大的面积？26cm20cm寻找合适的条件寻找合适的条件, ,求出图形求出图形中梯形的面积中梯形的面积.(.(单位单位: :厘米厘米) )7 72 21 16 6挑战本领挑战本领(1)这个组合图形由这个组合图形由三角形和正方形三角形和正方形组成组成. .三角形的面三角形的面积是积是360360平方平方米高是米高是2020米米. .这这个组合图形的面个组合图形的面积是多少平方米积是多少平方米? ?挑战本领挑战本领(2)小结：小结： 在日常生产和生活中，

4、有些多边形的面在日常生产和生活中，有些多边形的面积不能直接用公式计算，可以把它划分成几积不能直接用公式计算，可以把它划分成几个已经学过的图形，先分别计算它们的面积，个已经学过的图形，先分别计算它们的面积，再求出这个多边形的面积。再求出这个多边形的面积。 一一 分割图形分割图形 二二 添补图形添补图形 三三 找条件找条件 四四 算面积算面积下图是由两个正方形组成，求阴影下图是由两个正方形组成，求阴影部分的面积。部分的面积。（单位：米）（单位：米）谁会动脑筋？谁会动脑筋？ 拓展延伸拓展延伸4688661 1、求阴影部分的面、求阴影部分的面积积课外拓展2 2、求阴影部分的面积：、求阴影部分的面积：8cm5cm