一年级上册美术课件－《第2课看谁涂得更好看》２ 人美版 (共11张PPT).pptx
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油画棒粗犷有力，厚重，遮盖力强，可以明显的发生粗细深浅的变化，不易混合，容易修改，用尖器可绿色圃中小学教育网以刮除外表的色彩。水彩笔柔和匀净，色彩薄而透明，几种颜色重复混合可变成另外一种色彩。他的作品从自然现象出发，但并以描绘自然对象为目标，他通过线条、色块、形体、构图来传达情绪，激发人们的想象，启迪人们的思维。作者利用色彩的情感表意功能，来组织画面，表达一种特定的精神。他的绘画有一种音符般的因素存在，打给人一种音乐的视觉画面。他的画更像纯音乐，于是为了主题表达的明确，他便赋予作品以名称，如 “ 构图 ” 、 “ 即兴 ” 、 “ 抒情 ” 等，即与音乐相类似康定斯基小小的世界康定斯基构图九，第626号康定斯基在这幅图中，用了两个相同的三角形，一正一倒，把画面的两端截开，建立了一种数学模式的色彩基础。两个三角形之间的平行四边形，又被分为四个更小的同样大小的平行四边形。在这个严格限定但色彩缤纷的背景中，他散布了一些各色各样像是疯狂起舞的小形状，有圆形、盘棋方形、窄长的矩形和变形虫式的图案。
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