五年级上册美术教案-1.色彩的对比 人教版.docx

《五年级上册美术教案-1.色彩的对比 人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册美术教案-1.色彩的对比 人教版.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一课 色彩的对比1教学目标 知识目标:学习和运用色彩的对比知识。能力目标:引导学生正确表达自己对色彩的感觉,提高学生画色彩画的兴趣。情感目标:让学生积极参与学习过程,学习好方法,感悟色彩的强烈对比效果。2学情分析 本节课是人教版五年级上册色彩的对比第一课时的内容,本班一共50名学生,学生积极性高,能灵活的运用知识。3重点难点 教学重点:从感受色彩对比以及产生美的效果,培养学生对色彩美的表现力。教学难点:大胆运用色彩对比知识于练习中。4教学过程4.1 第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】色彩的对比导入一、组织教学:复习三原色及三间色的组成。回答正确的同学给予奖励,激励更好地学习本课。二、导

2、入新课:今天开始讲课前我们先做一个小游戏:我说一个字或词,看谁反应最快说出它的反义词。(课堂气氛轻松,这时抓准时机进入下一个环节。)师:我们刚才说的那些词在大自然是常见的现象。(观看大自然的图片)这些出现在大自然中反差比较大的现象我们称它们为什么现象?生答:对比现象。活动2【讲授】色彩的对比讲授 评论1、刚才你们的反应很快,现在老师考考你们的眼力白板出示两幅花朵图片(暖色调、冷色调)A、请说说你对这两幅画的感受,哪一幅画你觉得花儿更红?说说为什么?(各抒己见)俗话说,万绿丛中一点红,红花还须绿叶扶。红花的鲜艳是因为有了绿叶的?(衬托对比)这节课我们一起来学习一下:色彩的对比(板书)2、新授:(

3、1)白板出示课件“色相环”,找出图片中红绿两种颜色在色相环中的位置。(相对)一起总结对比色的概念:一般来说,我们把色环上相对的颜色成为对比色,也可以把它理解为冷暖对比,其主要分为强对比和次对比。(2)根据概念,寻找其他的对比色,出示色相环图片课件。之后请同学到白板上连一连三对最主要的对比色.( 红与绿、橙与蓝、黄与紫)(3)白板展示欣赏和分析A、看看我们周围有哪些对比色呢?(小组讨论回答)欣赏生活中对比色的运用,从衣服到鞋子,文具盒,书包等日常生活中发现色彩对比之美。B、欣赏自然界中色彩对比的运用C、师:我们除了可以利用色彩对比美化我们的生活之外,还可利用它的规律在生活中做一些其他的用途。(课

4、件观看图片)师:清洁工的衣服为什么是橘红色的?学生一起答:醒目,突出,防止别人撞他。师引导提醒:这种色与周围环境。学生一起说:对比强(引导学生观察事物比较的观察)(4)师生总结梳理;我们生活的环境里,因为有了鲜艳的色彩对比,使我们的生活变得更加美丽。3、找找艺术作品中都有哪些对比色的存在?比比哪一组知道的最多,给予奖励。欣赏马蒂斯的红色的和谐民间剪纸作品、面具的对比色搭配,谈一谈运用了哪些对比色?说一说你有什么新的感受。欣赏同时,提出问题,为了更美观,要注意两个问题:a面积和谐b明度和谐活动3【活动】色彩的对比设计作品 评论三、学生自己动手:我是小小设计师,用对比色设计一幅漂亮的作品。四、学生作品展评:我是小小设计师1、学生互评,说说自己喜欢的作品,为什么喜欢。2、自评,说说自己对比色运用有何独到之处,优点在哪,缺点在哪。3、教师评,对于学生作品的优点给于表扬,不足之处给于指导,及时修改。活动4【作业】色彩的对比课后拓展 评论五.课后拓展运用剪贴画的形式表现对比色。六.收拾与整理:整理绘画用具,互相欣赏作品。